睡懶覺(jué)上學(xué)遲到的故事
每天清晨,我總是習(xí)慣睡懶覺(jué),直到太陽(yáng)升起后才起床。這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到高中,我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常因?yàn)檫t到而錯(cuò)失重要的課堂和活動(dòng)。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學(xué)習(xí),怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運(yùn)動(dòng),飲食,同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè),消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校;
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班,提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài);
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通,請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等;
第六步、孩子重返學(xué)校后,如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)興趣等。
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有一天,我像往常一樣睡懶覺(jué),直到早上6點(diǎn)才起床。我準(zhǔn)備好了早餐,但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及趕到學(xué)校了。我不得不把早餐吃掉,然后匆忙趕到學(xué)校。
課堂上,我發(fā)現(xiàn)自己很不自在,因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)到,錯(cuò)過(guò)了一些重要的講解和討論。這讓我感到非常焦慮和不安。
隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越意識(shí)到按時(shí)到校的重要性。我開始調(diào)整自己的作息時(shí)間,每天提前起床,確保能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。雖然這樣做需要付出一些額外的時(shí)間和精力,但我發(fā)現(xiàn)它對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常有幫助。
現(xiàn)在,我仍然堅(jiān)持每天早起,并按時(shí)到校。我意識(shí)到,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和按時(shí)到校是一種重要的領(lǐng)導(dǎo)力和自我管理技能。它不僅有助于我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),還有助于我成為更好的人。