對于住宿制的學校來說，學生平時主要都在學校，周末才回家。在周末放假這兩天時間里，父母要如何更好地和孩子溝通？惠州中學家校共育中心教師康金玉給家長們提出了幾個小建議。
“教育是慢的藝術，需要細致、耐心。”康金玉說，家長應調整好心態，對孩子的學習成績保持合理的期望，加強親子溝通，減少家庭紛爭，營造良好家庭氛圍。
康金玉建議，周末孩子回到家長身邊后，父母應給孩子一個擁抱，準備一桌豐盛的晚餐，一家人其樂融融地團聚。多傾聽少評價，多鼓勵少指責，用成長發展的眼光看孩子。“溫暖陪伴是最長情的告白，交流中試探著問孩子四句話：一是在學校有什么讓你開心的事？二是本周你有什么好的表現？三是這周有什么小收獲？四是有什么需要爸爸（媽媽）幫助？”
康金玉說，看似簡單的問題，其實蘊含了深刻的含義：第一個問題可以引導孩子發現學習生活中令人愉悅的事情，每天保持好心情；第二個問題實際上是在激勵孩子，增強其自信心；第三個問題是讓孩子回顧確認一下具體學到了什么；第四個問題是表達爸爸媽媽很關心孩子。
“這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛、關懷在里面。愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關系，是無條件的，是一種整體接納，是要讓對方能接收到的。”康金玉說，如果父母真正理解了以上這四句話，對孩子的教育便不難了。
康金玉提醒家長們，家不只是身體的住處，更是心靈的歸宿、力量的源泉，用愛去傳承，用信任去堅守，愛而不溺，嬌而不慣，嚴而不苛，民主平等，循循善誘，讓孩子在溫暖的家度過一個輕松愉快的周末。
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