家里有個(gè)有“拖延癥”的寶寶是什么體驗(yàn)?zāi)兀肯嘈藕芏嗉议L都深有體會。拖延癥最明顯的特征就是：做什么事都很磨蹭、慢吞吞。
其實(shí)，孩子的磨蹭都是有原因的。
孩子為什么會那么磨蹭呢？
孩子在成長中也會有自己的生活節(jié)奏，我們需要尊重孩子并且努力幫孩子找到適合他們的生活節(jié)奏。這里有一個(gè)需要注意的地方：慢和拖沓是兩回事。
有的孩子的確做事會更慢些，孩子越小就越慢。但這絕對不是毛病。若父母常嫌孩子慢，過多催逼，或者干脆替代，那么問題就來了：一個(gè)真正拖沓、散漫、凡事不操心的熊孩子，往往就是這么養(yǎng)成的。
如果生活中的事情都由父母包辦，孩子就會形成依賴性。長此以往，孩子就會覺得，自己一做不好，身邊就會有大人著急忙慌地批評指責(zé)，與其聽嘮叨，倒不如干脆拱手承認(rèn)：“我就是做不好啊，那么你都替我做了吧。”
在這個(gè)過程中，父母們的催促成為了孩子條理性的殺手。父母越是催促，孩子越容易依賴父母，或者變得缺乏耐心，變得更加毛躁。
因此，一定要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們形成“自己的事情自己做”的觀點(diǎn)。學(xué)會放手，是父母的智慧。
孩子做事拖拉，還有一個(gè)很重要的原因就是父母三番五次地督促孩子。你可能同時(shí)給孩子下了好幾道指令，擾亂了孩子的注意力，結(jié)果呢，孩子的思維完全混亂了，根本不知道下一步該做什么了。試想一下這個(gè)場景：
孩子回到家后，家長就問孩子作業(yè)多不多，做完了沒有，孩子剛坐桌子前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，家長又說孩子的手那么臟，怎么不知道洗一洗呢？孩子去洗手，家長又說衣服上全是土，怎么也不知道換一下呀？你的屋子亂得都進(jìn)不了人了，快點(diǎn)收拾一下……
對大人來說，先做什么事，再做什么事，最后做什么事，事先在腦海中是有一定規(guī)劃的，可孩子不一定具備這樣的能力，也正因如此，他們才需要父母的引導(dǎo)和指點(diǎn)。
因此，千萬不要同時(shí)對孩子提出兩個(gè)以上的要求，這樣做只會擾亂孩子的思維，讓孩子不知所措。
相信大家已經(jīng)對孩子的“拖延癥”有了一定的了解，這里還為大家整理了一下幫助孩子擺脫“拖延癥”的好方法，我們快來一起看看吧~
1、計(jì)時(shí)測定法：和孩子一起買一個(gè)小鬧鐘，通過計(jì)時(shí)閱讀，計(jì)時(shí)記憶，計(jì)時(shí)答題，計(jì)時(shí)勞動等小競賽激發(fā)孩子的參與感，讓孩子感受到“快起來”的成就感。
2、快有所值法：比如孩子提前完成一件事情后，節(jié)省下來的時(shí)間讓他自由支配，做自己喜歡的事情，讓孩子感受到集中注意力地快速完成任務(wù)后的快樂。
3、代價(jià)感受法：讓孩子自行承擔(dān)拖拉所帶來的后果，讓孩子意識到要為自己的拖拉負(fù)責(zé)，家長不要轉(zhuǎn)移或嫁接孩子本應(yīng)自己體驗(yàn)的感受。
4、一分鐘專訓(xùn)：通過一分鐘跳繩，一分鐘拍球，一分鐘念課文等小游戲給孩子一個(gè)時(shí)間量化的體驗(yàn)，激發(fā)孩子有效利用時(shí)間的動力。
5、改善家庭環(huán)境：以身作則，為孩子營造一個(gè)可集中注意力的環(huán)境（安靜整潔、分類有序），不要給孩子過多的干擾，讓孩子學(xué)會自我控制。
掌握了這些小技巧，還要運(yùn)用在生活中哦。讓我們一起努力，去見證孩子逐漸具有時(shí)間意識，逐漸擁有責(zé)任感，逐漸長大吧~
