孩子叛逆無(wú)法管教怎么辦？小潔，今年14歲，女孩。因?yàn)楹⒆优涯娌粚W(xué)習(xí)家長(zhǎng)帶她去進(jìn)行心理咨詢，小潔認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有什么重要的，自己就算學(xué)習(xí)也不可能有一個(gè)美好的未來(lái)。她感覺(jué)自己更關(guān)心的是現(xiàn)在的生活，是自己的家庭究竟能維持多久。小潔感覺(jué)家庭中永遠(yuǎn)都是爭(zhēng)吵，自己憎恨這個(gè)家庭但又無(wú)法擺脫這個(gè)家庭。父母該怎么引導(dǎo)她？
很多家長(zhǎng)說(shuō)，我家孩子非常叛逆，說(shuō)什么都不聽(tīng)，甚至跟你對(duì)著干，怎么辦？孩子叛逆有哪些癥狀表現(xiàn)呢？
1、如果父母再三叮囑同一件事會(huì)使他感到反感甚至厭煩，出現(xiàn)過(guò)激行為。
2、常用漠視、亂扔?xùn)|西、尖叫等發(fā)脾氣來(lái)反抗成人的命令，反抗或拒絕服從合理的要求；
現(xiàn)在的孩子為什么越來(lái)越叛逆了？有人說(shuō)是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)害的，有人說(shuō)是家里寵的，導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些呢？
1、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望。一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛(ài)，便在學(xué)校或者是社會(huì)結(jié)交一些朋友，但是由于他們的年紀(jì)過(guò)小使得他們沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來(lái)辨別人群，常常因?yàn)檫^(guò)度相信別人而受到欺騙。
2、家長(zhǎng)忽視了與孩子間的界限。很多時(shí)候，由于父母不合。母親為了爭(zhēng)取孩子站在同一陣線，便會(huì)時(shí)常對(duì)孩子訴說(shuō)做父親的不是，做母親的苦處，這等于是以朋友的身份和孩子交談，告訴孩子自己多無(wú)助。這樣的角色扮久了，很難再建立起父母的權(quán)威，孩子也不可能順從自己。還有些家長(zhǎng)，為了討孩子歡心，會(huì)以金錢(qián)收買(mǎi)孩子，滿足孩子的各種要求。結(jié)果使得孩子得寸進(jìn)尺，不斷要求，終至超過(guò)界限。這時(shí)，做父母的要?jiǎng)澐纸缦抟呀?jīng)來(lái)不及了。
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的不尊重。不夠人與人的相處，是起著相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你對(duì)我好，我也對(duì)你好。家長(zhǎng)與孩子的相處也是如此。身為家長(zhǎng)，必須注意自己與孩子親子溝通的方式。很多時(shí)候，孩子不一定有叛逆心理，可能他說(shuō)了一句話，父母覺(jué)得不滿意，就大聲罵他，孩子受到刺激，也變得大聲對(duì)抗，或以沉默的方式抗議，或以其他行為抗議，如摔東西，打架斗毆，離家出走等。久而久之，孩子便會(huì)產(chǎn)生一種叛逆的心理。
孩子叛逆會(huì)帶來(lái)哪些危害和后果，家長(zhǎng)你清楚嗎？
1、影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)小孩處于叛逆期時(shí)，他們是會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)任何人或任何事的逆反心理，不僅僅是對(duì)家長(zhǎng)，在學(xué)校對(duì)老師也是一樣的。他們不聽(tīng)老師的話，反對(duì)老師管束自己，由此會(huì)與老師對(duì)著干，也不再好好學(xué)習(xí)，把心思不放在學(xué)習(xí)上，這種做法會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
2、當(dāng)孩子叛逆的情況下，她們通常喜愛(ài)和大人對(duì)著干，造成一種青春期叛逆，和父母或是老人唱反調(diào)，她們具有明顯的自我認(rèn)同，她們會(huì)把自己的不理解無(wú)盡變大，感覺(jué)沒(méi)人能明白她們，從而隨著而至的便是爭(zhēng)執(zhí)，這類爭(zhēng)執(zhí)會(huì)造成孩子和父母中間的關(guān)系緊張，比較嚴(yán)重的乃至造成?家庭成員關(guān)系越來(lái)越焦慮不安，不可以減輕。
面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
1、切忌總拿自己孩子的弱點(diǎn)和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較，要多尊重，多鼓勵(lì)，而且話題不要只局限于學(xué)習(xí)跟成績(jī)，沒(méi)有過(guò)分地施壓，孩子才能習(xí)慣和你訴說(shuō)。
2、與孩子進(jìn)行交流。溝通是解決孩子心理問(wèn)題的最好方法，孩子心理有什么想法，我們可以及時(shí)通過(guò)溝通了解和掌握，幫助孩子消除這些顧慮，不要采用粗暴的方法，才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
3、他可能知道，要是乖乖地把積木收拾好拿到里屋去，爸爸就會(huì)一直和叔叔在客廳里談話，就不會(huì)陪伴他了。而此時(shí)，他只需要頂個(gè)嘴，爸爸的全部注意力就會(huì)集中到他身上。如果家長(zhǎng)常常陪伴孩子，常帶孩子參加各種親子活動(dòng)，那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己受到了重視。
孩子叛逆除了自身沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等原因外，家長(zhǎng)的教育方式溝通技巧，與學(xué)校老師的溝通相處，與周?chē)沫h(huán)境都有著密不可分的關(guān)系，所以要想解決孩子的叛逆問(wèn)題，也需要從孩子自身、父母教育、師生關(guān)系處理、環(huán)境調(diào)整等全方位進(jìn)行調(diào)整。
