都說家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，作為孩子的第一任老師，困惑卻越來越多。參加的活動(dòng)越多，看過的相關(guān)書越多，便越不確定到底該如何教育孩子。
今天又一次參加家庭教育讀書分享會(huì)，提出的理念是家庭教育的本質(zhì)是生活的，主題是“這樣愛你剛剛好”。
“剛剛好”這三個(gè)字用得真是剛剛好，符合我們文化當(dāng)中的中庸的理念。可也就是這三個(gè)字，令人難以捉摸。事實(shí)上在和孩子相處的過程中，也正是如何做到這三個(gè)字令人抓狂。
我和妻子閑聊中說，我目前生活中的煩惱，80%來自于我的兒子。以我目前的生活狀態(tài)–家人身體健康，父母幫我們接孩子放學(xué)，還照顧著我們；我和妻子的感情很好，沒有任何矛盾（除了如何管孩子）；我們的工作穩(wěn)定，收入也穩(wěn)定夠用–其實(shí)我覺得我并沒有夸張。
但是我這么說，也不是說孩子就很差，其實(shí)更多的是一種焦慮。譬如，看到他一道題解不出來，就會(huì)覺得是他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，甚至想得更多：這么差，將來考不上好學(xué)校，這輩子可怎么過啊。以至于我越想越氣，直到發(fā)火。而他在我的怒火之下，更加地不知所措。
我憤怒的原因是什么呢？除了杞人憂天之外，更多的可能是對(duì)自己沒有能力去改變現(xiàn)狀的一種失望和焦急。孩子確實(shí)存在這樣或那樣的問題，可是我總是想要結(jié)果變好，而沒有聚焦過程；即使有時(shí)候輔導(dǎo)作業(yè)，也只是想要他快速領(lǐng)悟和解出題目，并沒有去真正地尋找問題的根源并想方設(shè)法地解決問題。
抓狂之后，當(dāng)然還是要解決問題。怎樣愛孩子才是剛剛好呢？怎樣才能化解掉孩子身上出現(xiàn)的這樣或那樣的問題呢？我真的很困惑，但是我打算從今天開始記錄下我的家教感受，以方便自己反思自己的教育方法。也希望大家能提供一些寶貴的建議！
