都說家庭是孩子成長的第一所學校,作為孩子的第一任老師,困惑卻越來越多。參加的活動越多,看過的相關書越多,便越不確定到底該如何教育孩子。
今天又一次參加家庭教育讀書分享會,提出的理念是家庭教育的本質是生活的,主題是“這樣愛你剛剛好”。

“剛剛好”這三個字用得真是剛剛好,符合我們文化當中的中庸的理念。可也就是這三個字,令人難以捉摸。事實上在和孩子相處的過程中,也正是如何做到這三個字令人抓狂。
我和妻子閑聊中說,我目前生活中的煩惱,80%來自于我的兒子。以我目前的生活狀態–家人身體健康,父母幫我們接孩子放學,還照顧著我們;我和妻子的感情很好,沒有任何矛盾(除了如何管孩子);我們的工作穩定,收入也穩定夠用–其實我覺得我并沒有夸張。
但是我這么說,也不是說孩子就很差,其實更多的是一種焦慮。譬如,看到他一道題解不出來,就會覺得是他學習不認真,甚至想得更多:這么差,將來考不上好學校,這輩子可怎么過啊。以至于我越想越氣,直到發火。而他在我的怒火之下,更加地不知所措。
我憤怒的原因是什么呢?除了杞人憂天之外,更多的可能是對自己沒有能力去改變現狀的一種失望和焦急。孩子確實存在這樣或那樣的問題,可是我總是想要結果變好,而沒有聚焦過程;即使有時候輔導作業,也只是想要他快速領悟和解出題目,并沒有去真正地尋找問題的根源并想方設法地解決問題。

抓狂之后,當然還是要解決問題。怎樣愛孩子才是剛剛好呢?怎樣才能化解掉孩子身上出現的這樣或那樣的問題呢?我真的很困惑,但是我打算從今天開始記錄下我的家教感受,以方便自己反思自己的教育方法。也希望大家能提供一些寶貴的建議!
