不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候很文靜很聽(tīng)話的小孩子，到了小學(xué)二年級(jí)左右的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)不同程度的“變壞”。
堂弟小宇就是這樣，小時(shí)候非常乖，很聽(tīng)話，大家都很喜歡他，可是，今年8歲的他，卻喜歡上了頂嘴、說(shuō)謊、不愛(ài)干凈，拒絕上興趣班……成了家中的頭疼對(duì)象。
嬸嬸也很苦惱，好好的孩子，究竟是怎么了？我也覺(jué)得奇怪，于是打算上網(wǎng)翻閱相關(guān)書(shū)籍，一查究竟。
原來(lái)，小孩子在7-9歲的時(shí)候會(huì)進(jìn)入到人生的第二個(gè)叛逆期，即準(zhǔn)大人期。
這個(gè)時(shí)期的孩子的心里會(huì)產(chǎn)生變化，他們具有初步自主意識(shí)，想要變成大人的樣子，擁有和大人平等的待遇。凡事都喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，大人說(shuō)東，他偏往西。一邊想要脫離大人的管教，一邊又不得不依賴大人的幫助。
小宇是因?yàn)榈搅伺涯嫫诓艜?huì)這樣的。那當(dāng)小孩處于7-9歲叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？
家長(zhǎng)不要限制孩子的自由，給孩子充分的思維和娛樂(lè)空間，孩子是在玩耍中讓自發(fā)性得到成長(zhǎng)的。
玩是小孩子的天性，小孩子們?cè)诙⑷昙?jí)的時(shí)候，喜歡組成“小團(tuán)隊(duì)”，一起瘋玩，當(dāng)小宇這樣子的時(shí)候，嬸嬸跟多數(shù)的家長(zhǎng)一樣，會(huì)比較生氣的去制止孩子的貪玩行為。
這年齡段的孩子是熱愛(ài)自由的，同時(shí)也是自我意識(shí)形成的階段。
當(dāng)孩子感覺(jué)到自己的自由受到束縛的時(shí)候，就會(huì)反抗：隨之頂嘴、吵架。
這樣一來(lái)不僅會(huì)阻礙孩子的自我意識(shí)的發(fā)展，嚴(yán)重的還會(huì)破壞親子的感情，這是不可取的。
所以家長(zhǎng)不要過(guò)多的限制孩子的自由，例如孩子想要跟小伙伴玩，如果在做完作業(yè)后的合理范圍內(nèi)，就讓孩子去玩吧！
家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿，根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好選擇興趣班。
曾經(jīng)在電視上看到一個(gè)故事，一個(gè)小男孩為了逃避上圍棋課，冒充媽媽給興趣班的老師發(fā)了一條請(qǐng)假的信息，晚上被下班回家的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽非常生氣，斥責(zé)了孩子，孩子慪氣，跑出了家。
男孩的父母心急如焚的在黑夜中尋找兒子，最終第二天在小區(qū)的車棚里，找到縮成一團(tuán)的兒子。
孩子瑟瑟發(fā)抖，他不明白，為什么媽媽總是逼著他去上他厭惡的圍棋課。
孩子為什么要說(shuō)謊？孩子是因?yàn)橛龅讲幌矚g的事情才會(huì)反抗、甚至說(shuō)謊的。家長(zhǎng)應(yīng)該要尊重孩子的意愿，根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好選擇興趣班。這有利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的意愿，發(fā)掘孩子的潛能。
家長(zhǎng)要樹(shù)立良好的榜樣，教育方式也要適時(shí)調(diào)整，尊重孩子的想法。
孩子一出生就對(duì)自己的父母有依賴感，孩子一直是向父母學(xué)習(xí)著的。好的榜樣引導(dǎo)是有利于孩子成長(zhǎng)的，所以家長(zhǎng)在生活中要給孩子樹(shù)立良好的榜樣，講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、尊敬長(zhǎng)輩等等。
孩子是成長(zhǎng)中的個(gè)體，獨(dú)立的個(gè)性都在不斷地養(yǎng)成和變化著。父母的教育方式也需適時(shí)調(diào)整，切不可因孩子與自己的想法相左，而強(qiáng)行要求孩子按照自己的想法去做。
小宇的父母也犯了這個(gè)大多數(shù)父母都會(huì)犯的錯(cuò)，那就是覺(jué)得小孩子不懂事，聽(tīng)家長(zhǎng)的才是正確的。這樣做實(shí)際上是漠視孩子真正的需要，不利于孩子健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們應(yīng)該理解叛逆期孩子的奇怪行為，適當(dāng)?shù)慕o予一些幫助，讓孩子愉快的度過(guò)叛逆期。
8歲的小宇之所以會(huì)“變壞”，是因?yàn)榈搅伺涯嫫冢业冒堰@些信息發(fā)給處于困惑中的嬸嬸。
