1、編程學習
其本質是對孩子邏輯思維能力的培養
邏輯思維能力強的孩子
學習做事兒更有條理和計劃
學習效率更高
這其實是編程課的最終意義和目的
2、編程會讓孩子們更樂于思考和嘗試，
解決同一個問題的方法可以有很多種，沒有唯一正確答案的學習形式。
3、創造性思維=知識×好奇心+想象力
機器人課程的學習，培養孩子自信，樂觀，堅毅的性格，重要的是從小培養對人工智能和機器人的啟蒙。讓孩子喜歡這個未知的世界！
4、為什么孩子3歲就要學來?機器人
3-13歲也是”手健腦”的黃金期哦
因為?小朋的友?想?像力在2歲就開發始?育了
6歲半右左?隨?著邏運輯?用?越多，開始遞逐?步?減弱。
5、為什么要學機器人編程？
未來20年，如何讓孩子們更有競爭力？
編程思維力，機械制造力，跟隨科技演進的成長力！
6、盡早學習機器人編程，
在孩子心里播下一?？萍嫉姆N子，
靜待生根發芽、開花結果 。
7、未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者；
如果他不懂，他只是使用者。
未來是人工智能的時代
我們不希望未來所有的孩子都成為程序員，但是希望每個孩子都有改變世界的能力。
8、編程到底學什么？
其實，編程思維是“理解問題——找出路徑”的高效思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。
9、編程能夠培養孩子的自律性，需要制定規則并培養孩子形成遵守規則的意識。每一門編程語言都有自己的規則，程序的運行也將會完全按照規則來執行。編程可以通過嚴謹的邏輯判斷和程序規則幫助孩子不斷地提升自律性。
10、寫編程，就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫編程就是學習怎么跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。所以孩子在學習編程的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。
11、每一門編程語言都有自己的規則，程序的運行也將會完全按照規則來執行。編程可以通過嚴謹的邏輯判斷和程序規則幫助孩子不斷地提升自律性。
