我希望本書(shū)能讓家長(zhǎng)和孩子們明白：詩(shī)是一種方式，既是一種觀察方式、感受方式、表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)方式、思維方式。
我將自己培養(yǎng)孩子的體會(huì)拿出來(lái)和大家分享，目的是讓家長(zhǎng)們明白，快樂(lè)的童年何等重要，快樂(lè)的學(xué)習(xí)何等重要，快樂(lè)的成長(zhǎng)何等重要。不要靠權(quán)勢(shì)，不要靠金錢(qián)，只要我們用心去呵護(hù)自己的孩子，孩子必定很優(yōu)秀!
最近我看了這樣一篇報(bào)道：某市在暑期舉辦了“奧數(shù)”培訓(xùn)班，有六十多個(gè)孩子參加。恰遇市里來(lái)人檢查，因?yàn)橛嘘P(guān)部門(mén)已多次強(qiáng)調(diào)不要再舉辦類似培訓(xùn)班。沒(méi)料到的是，全班孩子都表示反對(duì)，有的甚至哭著跪下請(qǐng)求不要解散這個(gè)班（我真為孩子們的太懂事而心里難受），家長(zhǎng)們也極力要求不要取消這個(gè)班。有記者問(wèn)家長(zhǎng)：你們難道不想讓孩子們減負(fù)嗎？家長(zhǎng)們無(wú)奈地說(shuō)：想啊，可減負(fù)能讓我們這些無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)人的孩子進(jìn)好學(xué)校嗎？教育不公平，我們不讓孩子多學(xué)點(diǎn)，將來(lái)怎么考得上重點(diǎn)大學(xué)，怎么就業(yè)？
這些話深深刺痛了我的心。就拿借讀重高的孩子說(shuō)，沒(méi)門(mén)路的根本進(jìn)不去，有錢(qián)的可花錢(qián)買(mǎi)進(jìn)去，有權(quán)的可用權(quán)力拿到交換名額進(jìn)去。再如擇校，教育部門(mén)三令五申不準(zhǔn)擇校，但現(xiàn)實(shí)是可以以權(quán)擇校，以錢(qián)擇校，以優(yōu)擇校，那么那些沒(méi)權(quán)沒(méi)錢(qián)的家長(zhǎng)只能在優(yōu)字上花功夫。
的確，社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中是否做到公平很重要，尤其是學(xué)校，育人者的公平更重要。孩子們最信奉的人是教師，老師的公正、無(wú)私、大愛(ài)會(huì)讓學(xué)生的人生無(wú)比美好，特別是幼兒園、小學(xué)、初中的老師，你的言行甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?dāng)然更會(huì)影響到孩子是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
自美國(guó)蘋(píng)果計(jì)算機(jī)公司首席執(zhí)行官史蒂夫·喬布斯宣布卸任，一時(shí)間喬布斯的名字鋪天蓋地，席卷整個(gè)世界。這個(gè)改變了世界的人是人生最大的贏家，但你是否知道蘋(píng)果公司首席設(shè)計(jì)師喬納森·艾夫？這個(gè)人就是喬布斯從柜子里翻出來(lái)的。艾夫是1992年出任蘋(píng)果高級(jí)設(shè)計(jì)師的，那年他才25歲。艾夫就讀于紐卡斯?fàn)柪砉W(xué)院，學(xué)的是藝術(shù)和設(shè)計(jì)。可惜的是，艾夫的超人想象和創(chuàng)造激情卻受制于當(dāng)時(shí)的核心團(tuán)隊(duì)和營(yíng)銷人員的思維定勢(shì)，他所有的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)全都躺在柜子里。艾夫的設(shè)計(jì)天才后來(lái)能發(fā)揮得如此淋漓盡致，離不開(kāi)喬布斯的欣賞和重用。了解蘋(píng)果文化的人說(shuō)，沒(méi)有艾夫就沒(méi)有蘋(píng)果的今天。但從教育的角度說(shuō)，真正偉大的人是喬布斯。因?yàn)閱滩妓故前寻虻膭?chuàng)意從柜子里拿出來(lái)的人，使艾夫的才能有了發(fā)揮的天地。我們?cè)谂囵B(yǎng)教育孩子的時(shí)候，父母就是喬布斯，孩子則是艾夫。父母如果不賞識(shí)自己孩子的聰明才智，孩子就會(huì)成為被藏在柜子里的艾夫。我希望孩子們的父母是喬布斯，是能發(fā)掘孩子聰明才智，讓他設(shè)計(jì)出許多成功作品的喬布斯。
“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話，家長(zhǎng)理解的大多是分?jǐn)?shù)。但成績(jī)并不能代表一個(gè)人的真實(shí)水平，考90分和考100分其實(shí)沒(méi)什么不同，孩子進(jìn)入學(xué)校和社會(huì)，比拼的其實(shí)是潛能與悟性，是看問(wèn)題的方法和創(chuàng)新能力。請(qǐng)所有的家長(zhǎng)，一定要相信自己的孩子是天下最棒的！
