有讀寫障礙但是成績很好（為什么孩子會有讀寫障礙）
孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
下面，讓我們來看一看讀寫障礙的孩子通常有哪些表現：
1、學習生字困難，學會的生字轉眼即忘；
2、對字詞意思理解困難，對讀過的文章不能理解大意；
3、不喜歡閱讀，看書時喜歡手指文字閱讀，朗讀文章不流暢，易讀錯、加減字或跳行；
4、寫字慢，費勁，像在“畫字”，孩子通常不愿寫字或抵觸寫作業；
5、字寫得不好看，字體結構不勻稱，偏大，出格；
6、易混淆形近或同音字，顛倒先后順序，如：將b看成d，將93讀成39；
7、智力正常，但語文成績通常較差；
8、動作協調能力差，常表現在跳繩、系鞋帶、扣紐扣等動作笨拙。
這類孩子，老師通常會反映其上課注意力不集中、易走神，但此現象大多并不是因為孩子本身存在注意力不集中的問題，而是孩子存在視覺、聽覺加工速度緩慢，無法跟上老師講課速度而反應性導致注意力不能集中。但也有些孩子會同時合并有注意力缺陷問題。
如果你的孩子在學習過程中存在類似情況，建議到正規醫院的兒童心理或發育行為專科進行評估、診斷。
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