三歲幼兒識字（教三歲寶寶識字經驗分享）
最近幾晚我和他爸沒有逼臭屁在規(guī)定時間讀繪本了，可臭屁總會在睡覺前說我還沒有讀繪本呢，雖然那時候已經離睡覺時間只剩半個小時，但我們還會遵從他的意愿，讓他選擇自己喜歡的去讀，有時候會選三本，我們也不阻止他，可他真的就能安安靜靜的讀完，我們也安安靜靜的縱容他讀完，哪怕讀完時間已經很晚。
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昨晚十點鐘，臭屁又想起來要讀書，我自己一天的事情差不多已做完，就說我給他讀，不用luka讀了，讀的是一本新的繪本《小水母的愿望》，在讀到“終于，小水母隨著海水飄進了忙碌的海港?！背羝ㄍ蝗恢钢坝凇闭f媽媽你看，是手，因為他之前學習過“手”這個字，我說是于，他還一直說是手，你看，有勾，是手。我看這樣下去也說不清楚，我拿出手機，把手字打在微信中，想讓他能更清晰的看到這個手字，我發(fā)給了他爸，然后就可以單獨把這個字放大，我讓他數(shù)數(shù)，手除了有個勾勾，數(shù)數(shù)還有幾畫，他回答“三畫”，我說，你看于呢，有幾畫，兩畫，所以一個是手，一個是于，他又說，是金魚的魚，我說不是，是終于的于，比如媽媽給你舉個例子，我終于學會了畫畫，然后臭屁的表演開始了，他說，比如我終于學會了吃飯，我終于學會了寫字，我終于學會了騎自行車，我終于學會了玩，我說“終于學會了玩”？也可以，你小的時候是不會玩的，你還可以說我終于知道了棒棒糖里面有添加劑，然后他又說，我終于知道了鹵蛋里面有添加劑。我說是的，你說的非常對。
終于，小水母隨著海水飄進了忙碌的海港。
然后繼續(xù)讀，讀到一句“那條鯊魚后來潛入很深的海底”，臭屁說，媽媽你看是人，我說這個是入口的入，拿出手機把人這個字又發(fā)到他爸微信，讓臭屁比較這兩個字的不同，臭屁說，人這里是整整齊齊的，入是歪歪的，我說，額。。。。。。對。
那條鯊魚后來潛入很深的海底”
就這樣讀完了這本繪本，有種西天取經的感覺，讀書過程中經過了種種險阻，終于成功了。熄燈睡覺吧。終于長舒了一口氣。
突然聽到他爸說，你微信給我發(fā)“手”和“人”是什么意思，我說明天再說可以嗎。說完這句話，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，他爸估計是帶著滿腦的問號睡的。
