孩子成績不好,怎么跟孩子溝通（孩子成績差家長怎么和孩子交流）
自打孩子上了小學，每個父母最關心的就是孩子的學習成績，尤其在這個崇高分數、高學歷的時代，成績似乎被呼吁了極其“崇高”的地位，甚至成立衡量孩子優劣的標準。
孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
在很多人嚴重，成績好的孩子，就是一個有出息的孩子，就應該得到賬上和肯定，而成績不好的孩子，就是一個“問題孩子”或者是“問題少年”，就應該承受呵斥、打罵。
今天老師來說說作為父母該如何正確的面對孩子的成績單，又該如何通過自己的努力來幫助孩子快速的提升學習成績和學習興趣。有興趣的家長希望您認真的閱讀下去，，看完文章絕對讓您受益匪淺。
先從成績不好說起
學習成績不佳者，大致不外乎下面三種類型，看看你家孩子屬于那種類型：
1、墨守成規型
2、意愿消失型
3、時機不對型
考慮到讀者的時間有限，老師將上面三種類型簡單的說一說，人的頭腦有個缺點，那就是一旦形成某種習慣(或說類型)，雖然按照它進行學習、工作，效率都不會太差，彈藥超越習慣，那就會不容易使喚。
我們時常看到，小孩子做功課有一種“好像在玩，又好像在做功課”的現象。有人以為，“小孩子都這樣”。
但是實際上并不這么簡單。如果我們要小孩子做他們毫無興趣的事情，他們必定會流露出強烈的不滿情緒，甚至會表示反常。反之則會很感興趣，即使邊做邊玩，也能很快的學會。
什么是時機不對型?學校里的讀書生活大致有那么幾大塊：老師的授課、預習、做練習、復習。
但如何解決它們之間的關系，也即它們相互間安排的事跡是否得宜，就更學習的效率息息相關了。
上述三種類型，請家長幫忙仔細分析一下你家孩子屬于那種類型?這個不是“聰明”與否的問題，而是學習方法的問題。
如何才能提高孩子學習成績?
這里老師通過自己的教學經驗和自己的育兒經驗整理了幾點來幫助家長進行分析與解答。
1、書讀多了，成績自然就好了
多閱讀，讀好書，自然研究就會開闊，知識面就會拓寬。給自己列一張書單吧(同樣這件事父母也可以跟孩子一起來進行)。一張薄薄的書單是青少年的精神財富，它記錄的不僅使閱讀量的多少，更是塑造青少年人生觀、價值觀、世界觀的一種體現。
2、成績不夠優異，一定要預習
為什么成績不夠優異的孩子一定要預習呢?成績不夠優異說明知識掌握的不夠扎實，老師講課會出現聽不懂的情況，預習的過程可以掃清障礙。
教育家葉圣陶說：“不教學生預習，他們翻開課本或選文之后又秩序坐在那里聽講，不用做別的工作;從形式上看，他們太舒服了，一切預習事項都有老師代勞;但是，從實際上說，他們太吃虧了;幾種有價值的心理過程都沒有經歷到。”可見預習對學習成績的提升有多重要。
3、良好的邏輯推理能力，想學不好數學都難
4、好成績不是逼出來的
孩子不學習，我們就什么努力都不做嗎?也不用給他一些引導嗎?“是要鞭策孩子，但不是嘮叨抱怨，咱們可以用更好的方法。比如，咱們可以讓玩變成學習的動力。還比如，我們可以多帶開支去開闊視野，讓他明白自己不知道的還很多，讓孩子能夠自動自發地學習”。真的，好的成績不是父母逼出來的。
5、不要因為孩子的成績不好而呵斥、打罵孩子
可能從很早很早就開，父母總是把孩子的學習成績來當做衡量孩子是好是壞的一個標準，僅僅憑借一張成績單，憑借三個鮮紅的阿拉伯數字，我們就以此來評判孩子的優劣，是否太過武斷了呢?一個有思想、有潛力的孩子，怎么能用成績去衡量呢?
6、千萬不要拿孩子的成績跟別人的孩子比
最后這一點可能是所有父母的通病，總是拿自己孩子的缺點來跟別人家孩子的優點來相對比。曾經有一篇名為“別人家的孩子”的帖子在網絡上“走紅”，帖子的內容大概是這樣的：“從小就有個宿敵叫‘別人家的孩子’。這個孩子從來不玩游戲，不聊QQ，不喜歡逛街，每天就知道學習。長得好看，又聽話又溫柔，回回都是年級第一，不讓人操心…..”
看到這篇帖子，網友們紛紛響應“別人家的孩子”都曾是自己的“宿敵”，上學的時候，比的是成績，畢業的時候，比的是證書，工作之后，比的是職業、收入。
印度思想家奧修曾經說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要去比較。”我們應該改掉亂拿孩子進行比較的行為，不要讓“別人家的孩子”成為自家孩子的“宿敵”，而是懂得欣賞他、賞識他。
老師文章寫到這里其實所有的話都是在告訴父母，如何才能讓孩子變得更加優秀這跟父母的引導教育有著至關重要的關系。
面對孩子的教育問題，也許你嘗試過千百余種教育方法，可是面對孩子的叛逆、不聽話、跟父母對著干依然還是束手無策，您不妨花上兩三分鐘來在線思起源教育平臺的心理老師，老師會根據您孩子的實際情況為您提供合適您孩子的教育指導解決方案。
