前些天,女兒告訴我,她數學單元考試只考了81分,她覺得很丟臉。但是,她已經知道哪些知識沒有真正掌握,并且分析了每一道錯題原因,之后她會查漏補缺,避免下次犯同樣的錯誤。
我很開心,孩子并沒有因為考差而自暴自棄,而是積極尋找錯誤原因。在我看來,這種學習心態比只追求高分數成績更難能可貴。
在現實生活中,成績常常被作為評判孩子優秀與否的唯一標準。成績好就代表孩子優秀嗎?成績很重要,但絕不是唯一。
當我們談孩子被教育得好不好,更多的是要考量孩子的獨立自主、情緒管理、教養等綜合性因素。
如果一味的只關注孩子的分數,考得好就表揚,考差了就言語打擊。時間長了,只會讓孩子要么過于自信,要么過于脆弱。
而真正優秀的孩子,能接受最好的結果,也能坦然面對失敗和挫折。
所以,作為孩子最信任的父母,我們應該給孩子機會,讓他們去嘗試,去經歷,去體驗成功與失敗的多種滋味。
