前些天，女兒告訴我，她數學單元考試只考了81分，她覺得很丟臉。但是，她已經知道哪些知識沒有真正掌握，并且分析了每一道錯題原因，之后她會查漏補缺，避免下次犯同樣的錯誤。
我很開心，孩子并沒有因為考差而自暴自棄，而是積極尋找錯誤原因。在我看來，這種學習心態比只追求高分數成績更難能可貴。
在現實生活中，成績常常被作為評判孩子優秀與否的唯一標準。成績好就代表孩子優秀嗎？成績很重要，但絕不是唯一。
當我們談孩子被教育得好不好，更多的是要考量孩子的獨立自主、情緒管理、教養等綜合性因素。
如果一味的只關注孩子的分數，考得好就表揚，考差了就言語打擊。時間長了，只會讓孩子要么過于自信，要么過于脆弱。
而真正優秀的孩子，能接受最好的結果，也能坦然面對失敗和挫折。
所以，作為孩子最信任的父母，我們應該給孩子機會，讓他們去嘗試，去經歷，去體驗成功與失敗的多種滋味。
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