4到5歲幼兒叛逆期如何教育（4-5歲叛逆期孩子如何引導）
3歲的孩子變得乖巧聽話，可是忽然4-6歲時，孩子又開始變得自我、自大，不聽管教，父母該怎么教育這階段叛逆期的孩子呢？#育兒看世界#
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
1.釋放情緒。4-6歲的孩子不會表達負面情緒，所以父母在教育孩子時，應該教會孩子釋放情緒的方法。
比如，我們告訴孩子不能打人。可是兩個孩子一起玩時，小伙伴會隨著自己的想法去玩，當孩子認為對方做的不對，她又不能準確的教小伙伴怎么按照自己的想法來玩時，兩個孩子就會陷入爭執，所以就會氣急敗壞的動手。
父母應該告訴孩子有情緒時我們可以找到情緒的宣泄方式，比如畫畫，比如扎泡沫板，比如打宣泄布偶，或者打枕頭等。小朋友不能動手打人，即使可以生氣不和別人玩，也不能因為別人不聽自己的話，而打人。
2.勤于溝通。4-6歲的孩子已經有自己的想法，父母應該使用溝通的教育方式，而非吼叫，甚至打罵。
比如孩子因為精力旺盛而不喜歡睡午覺，我們為了孩子能更好的長身體，而要求孩子必須睡覺。這樣的要求孩子真的做不到。我家大寶就是如此，后來經過我的觀察發現，真強迫孩子睡覺，她不但睡不著，反而增加了心理負擔。
我只能選擇溝通的方式，了解到她在幼兒園也是偶爾午休，睡不著時，她就自己玩。所以我不再逼孩子午休，而是讓她自己去書房玩，不要影響我們大家休息。
3.娛樂教育。4-6歲的孩子依然喜歡看動畫片或者繪本，父母可以從動畫片情節引入教育話題。
比如動畫片里說，小朋友吃過飯應該漱口，這樣可以保持口腔衛生。孩子看過動畫片后，會興奮的告訴我們她學到的知識，我們合理的夸獎孩子一番，孩子就會積極配合的說：我也要飯后漱口。
這比我們苦口婆心的說教更合適。
4.學會傾聽。4-6歲孩子的話特別多，父母首先要學會專心傾聽，再教孩子學會傾聽。善于傾聽的孩子更好教育。
當孩子看過已經海底動物的動畫片時，會興奮的告訴我們海底有午夜區活在午夜區。而父母如果只是“嗯，啊，是的”敷衍孩子，那孩子就學會了敷衍。在我們教育孩子時，她也會敷衍的說:知道了！
5.適當懲罰。4-6歲的孩子應該有一些規矩，父母可以合理的懲罰孩子，以達到教育目的。
任何時候父母都應該記得，我們懲罰孩子的目的是為了讓孩子記住某項規則，而不是為了懲罰孩子不聽話，所以懲罰要適當，懲罰的時間不宜過長。
比如，孩子經常在墻上畫畫，我們罰孩子打手心，但是打手心不會讓孩子記住在墻上畫畫的懲罰，所以我們應該選擇讓孩子自己把墻上的畫擦干凈。在孩子快擦完堅持不下去時，我們可以幫助他一下。
因為他已經體會到了，擦墻的辛苦，我們懲罰的目的已經達到了。
