厭學抑郁家長該怎么辦（孩子網癮厭學抑郁）
上網抑郁厭學的孩子，經歷了怎樣的心路歷程？家長不能不知的真相
孩子網癮怎么辦？孩子網癮不是簡單的指沉迷王者榮耀，和平精英，英雄聯盟，第五人格等游戲，還包括了看網絡小說，聽網絡小說，刷短視頻，網絡聊天等等，太多未成年的孩子沉迷網癮不能自拔，導致孩子心思都花在網絡上，無心上學，從而導致成績下降，甚至不上學的，賴頌強老師團隊專注于協助父母，從六個步驟幫孩子改善沉迷網癮的問題。
孩子迷戀上網游戲，在學校不能玩，在家里受到限制，心情低落，不愿上學。家長非常著急，而這樣的情況還不少見，尤其是發生疫情后，孩子在家里，通過網絡學習，更是近水樓臺先得月，玩游戲更方便，更容易迷戀。
小強就是這樣一個初二的男生，我們看看他是怎樣從一個成績中上等的孩子變成迷戀上網游戲的？
疫情之前小強成績中上等，雖然不算太好，但是還能夠按時上學，按時做作業。疫情發生后，因為無法到學校上課，老師安排在家里學習，通過網絡授課布置作業。于是上網的機會多了，而且離不開網絡，學習之余就玩一玩游戲。
以前上學時，家長管理上網還是比較嚴格，所以小強只能偷偷的玩，學習課余時間玩，并沒有達到迷戀的程度。
疫情在家上網學習，導致玩游戲的時間較多，而家長無法嚴格控制，小強上網玩游戲的時間越來越長，越來越來越迷戀，成績也一落千丈。到了疫情之后，需要上學時已經無心上學。
小強硬著頭皮到了學校，心思卻還在玩游戲上，但是學校要求不能拿手機，小強郁郁寡歡，也無心學習。因此受到老師的批評，覺得老師當眾責罵了他，沒有面子就不想上學了。其實是假借這次批評在家上網玩游戲，不理家長，家長不能說，一說就跟你急，大喊摔門。
小強的家長是干著急，沒辦法。說輕了，不管事；說重了，孩子以死要挾，萬一受激惹出個三長兩短更不愿看到。
從表面上看，小強迷戀上網和厭學好像是外部環境疫情導致，而實際上有小強自身的心理原因和心理基礎，也有家庭原因和父母的責任。
生本能心理學認為，人的本性之一就是貪戀享受、迷戀欲望的釋放，而玩游戲就可以實現攻擊性、價值感、成就感，也是一種欲望的宣泄和享受。若不加以限制，就會泛濫成災。
而學習是一項人生的任務，尤其是課業學習，需要有一定的毅力、堅持和端正的態度。毅力的培養，堅持和的決心和端正的態度，都需要父母加以培養和維護，為孩子的學習保駕護航。不但要防止外來誘惑的襲擾，還要防止孩子自身惰性的影響。一旦家長有所放松，孩子缺乏理性，自控和自律能力差，很容易把自己耽誤掉。
介紹小強上網迷戀玩游戲厭學抑郁的經歷和過程，就是想讓更多的家長看到這種問題的實質，認識到問題的嚴重性，讓更多的家長加以防范。這篇文章，不是家長拿給孩子看的，因為孩子年小無知，看了也認識不到危害性，不能自律。而是家長認識到危害性以后，積極的預防。對已經產生問題的孩子，要下決心制定解決的辦法。
解決的辦法，我們在以往的文章中也多次提到過朋友們可以去參考，但是最主要的不是方法，而是態度，而是落實。
由于孩子不愿意服從管教而容易產生沖突，甚至極端事件，因此就更要求家長有耐心，要以柔克剛，而不是急躁，這方面更需要家長認真思量。我在下一篇文章中專門談這個問題，歡迎各位繼續關注和討論。
