小學一年級小孩成績差教也教不會怎么辦（一年級小孩成績不好怎么挽救）
有網友后臺留言：“我家孩子上小學一年級，成績一塌糊涂，作業(yè)輔導起來也非常吃力。該怎樣對他進行教育？”
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
我家孩子也是上小學一年級，在他們班上也有類似的學生。有一次，在家長微信群里，有一個爸爸輔導作業(yè)崩潰了，說孩子怎么教都不開竅，給孩子解釋了兩個小時，就跟“對牛彈琴”一個樣兒，這位爸爸氣得直接打了孩子幾個耳光。
就為這個事兒，當時家長們也是在微信群里向這位家長建言獻策，希望他可以冷靜下來，從長計議。
但具體怎樣從長計議呢？
我有三點建議：
第一、小學一年級，學習習慣比學習成績更重要。
小學一年級，是孩子整個學習生涯的開始，一開始孩子學習有些跟不上不要緊，但一定要陪伴孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
良好的學習習慣是怎樣的？
1、學習要專注。
從幼兒園到小學，很多孩子沒有辦法集中注意力去聽課、讀書、背誦，這非常影響孩子后期的學習成績提高。
專注力的養(yǎng)成是一個長期的過程。學前的時候，孩子玩游戲、玩玩具的時候，家長不應過多打擾，讓孩子沉浸其中去玩樂；上學后，孩子會把這種專注的習慣轉移到學習中。
如果孩子在小學一年級沒有培養(yǎng)起這種專注的習慣。那么，家長可以在家中幫孩子補上這一課。
有一個培養(yǎng)專注力的小訓練，你可以給自己的孩子試試：連線訓練。
這是一種視覺追蹤訓練，孩子通過集中注意力，從眾多、復雜的線中尋找到正確的線。
類似這樣的游戲還有：走迷宮等。
推薦給孩子試一試。
2、寫字要工整。
小學一年級，剛開始學寫字，這個時候，讓孩子沉下心一筆一畫地學寫字，不僅可以讓孩子坐得住，同時也可以通過端正地、緩慢的練字來鍛煉孩子學習的專注力。
3、上課認真聽講，不懂就問。
認真聽課，對大人來說很簡單，但對于孩子來說并不容易，因為小學一年級的專注力一般只能保持25分鐘左右。不同的孩子之間，專注力有差異，能夠集中25分鐘聽課的孩子，學習成績一般都不會差。
還有一些孩子，意識不到上課的重要性，也意識不到學習成績的重要性。家長可以適當地給以獎勵，用家庭獎勵的方式激發(fā)孩子上課認真聽講，家長可以通過課后檢查的方式檢驗孩子的上課效率。
同時，要不斷地告訴孩子：如果你上課有不懂的，一定要學會問老師，不要讓孩子害怕老師，積極而正面地融入到小學的集體生活中。
第二、不要怕孩子反抗，一定要認真抓作業(yè)。
我不是“虎媽”，但我在孩子做作業(yè)這件事情上要求非常嚴格。孩子剛上小學一年級的時候，我曾經放任過他自己寫作業(yè)，但后面發(fā)現，他自己寫的作業(yè)非常隨性，很潦草，錯誤率很高。老師雖然也提出過批評，但效果不大。
后面，我改變了策略，我認為，孩子的成績，雖然學校教育很重要，但在一年級剛起步的時候，家長的督促與陪伴可能更重要。
于是，我就開始嚴格地要求孩子必須在一個小時以內完成作業(yè)，如果完不成就不要做了，等著第二天老師批評。
同時，對于孩子寫字這件事，我的要求非常苛刻，如果他寫得不規(guī)整，卷面臟，我就幫他擦掉，有時候一個簡單的字母，我會給他擦掉20遍左右，一遍一遍地矯正。
孩子剛開始非常反抗，認為我在“虐”他。但堅持了大概15天左右，他的語文作業(yè)開始得“A+”，他的自信心就上來了，主動要求我陪他寫作業(yè)，但我已經不想管他了。
現在，都是孩子自己寫。
我想說的是：沒有哪個孩子天生愛學習，成功是激發(fā)孩子熱愛學習的驅動力。而最開始讓孩子感受到“成功”是需要父母逼迫的。
第三、陪伴孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。
我自己非常喜歡讀書，各類書都看，大部頭小說、故事書、雜志、各類心理類書籍全部都看。
兒子不到一歲，我就每天晚上陪伴孩子讀繪本、讀書，堅持了六年。如今，每天晚上，兒子和我一起讀書，有時候兩個人一起分享彼此讀的書，非常開心。
現在，他總是自己主動去閱讀，有的時候還拿起我的書來看，說話也是有模有樣的，像個大人一般。同學們都夸他“懂的那么多，像個小博士”，他讀書的勁頭就更大了。
我一直都在跟身邊的媽媽說：“哪有什么一開始就成績好的孩子，你想讓孩子成績好，就在前期讓他比別人付出更多的努力。就像一個陀螺，在他轉起來之前，家長得先抽他一鞭子，讓他先轉起來，然后他才能享受高速旋轉的樂趣。”
不知道這位網友有沒有明白我的意思，如果你想讓孩子成績提高起來，首先，你得付出，孩子得付出，這個世界上從來沒有白來的成功，小學生也一樣。你得從小讓他明白這個道理：如果你想取得好成績，你就得先付出努力。
我是人魚媽媽，文學碩士，80后辣媽。專注家庭教育研究，喜歡就關注我吧！
