孩子厭學(xué)怎么辦?厭學(xué)的原因多種多樣,有的是因?yàn)槌煽兏簧希偸前づu(píng);有的是與同學(xué)們相處不好,總是受欺負(fù);也有的是沉迷于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),覺得學(xué)習(xí)又辛苦,又沒有意義,甚至有的僅僅是因?yàn)閷?duì)父母或者老師不滿,想要用這樣的方式來表達(dá)叛逆和反抗等等。
總能聽到家長說自己的孩子最近不好好學(xué)習(xí),成績也不如以前優(yōu)秀了,對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,厭學(xué)。孩子厭學(xué)有哪些癥狀表現(xiàn)呢?
1、課后不愿復(fù)習(xí)和做作業(yè),練習(xí)、作業(yè)抄襲或者偷工減料,少做、漏做、字跡潦草,甚至干脆不做。對(duì)考試、測驗(yàn)無所謂,只勾幾道選擇題應(yīng)付了事,既不管耕耘,更不管收獲。
2、孩子厭學(xué)一般會(huì)表現(xiàn)為無精打采,對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,還可能會(huì)影響身體生理功能。比如孩子在家雙休玩的很好,但是一提到開學(xué),就會(huì)表現(xiàn)為情緒低落,比如腹痛、腹瀉、胸悶、頭暈、惡心、嘔吐等現(xiàn)象,這種反應(yīng)加劇了孩子對(duì)學(xué)校的厭惡程度或者恐懼程度。
當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒時(shí),家長可以從哪些方面去了解孩子內(nèi)在的原因?
1、可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,課業(yè)太過繁重,加上青春期的叛逆心理,久而久之就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
2、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)。興趣是最好的老師,所以對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學(xué)生因?yàn)槠渌脑颍謾C(jī)游戲、小說等,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,不熱愛學(xué)習(xí),自然也就學(xué)不好了。
3、要求過低或放縱:大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的,如果此時(shí)父母對(duì)兒童的要求過低,整日忙于自己的事,而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化,一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難,認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動(dòng)力,自我效能感降低,隨之而來的就是厭學(xué)。

孩子厭學(xué)會(huì)帶來哪些危害和后果,家長你清楚嗎?
1、孩子厭學(xué)問題不僅會(huì)造成學(xué)習(xí)成績下滑,且還會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),給社會(huì)造成不良風(fēng)氣,嚴(yán)重的直接會(huì)引發(fā)抑郁、焦慮、壓抑、頭昏、失眠等病發(fā)癥。
2、中度厭學(xué)的孩子并不是簡單的對(duì)學(xué)習(xí)缺失了興趣,而是已經(jīng)從心里對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡情緒。這種情況下,孩子基本不能維持正常的學(xué)習(xí)了,需要家長再三督促下才能進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣的情況,孩子每天心不在學(xué)習(xí)上,勉強(qiáng)去到學(xué)校也是一無所獲。
面對(duì)孩子厭學(xué),家長應(yīng)該從什么地方著手,幫助孩子度過可能存在的困難時(shí)期呢?
1、鼓勵(lì)孩子和其他小朋友、老師進(jìn)行互動(dòng)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有交往、尊重、被認(rèn)可的精神需要。如果一個(gè)學(xué)生能經(jīng)常得到教師、同學(xué)的肯定和尊重,就會(huì)使孩子感到集體環(huán)境的溫暖而產(chǎn)生歸屬感和安全感,其身心能得到健康的發(fā)展。
2、建立融洽和諧的師生關(guān)系。因師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù),這些同學(xué)平時(shí)應(yīng)多與老師溝通、請(qǐng)教,盡量與老師建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系。
3、孩子厭學(xué)還有很大的原因是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,成績不理想,所以,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)?需要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動(dòng)力,改善注意力,改善居家環(huán)境,改善親子關(guān)系,改善師生關(guān)系等方面同時(shí)進(jìn)行。
