八歲不上學(xué)的孩子會干嘛?
有一個朋友,他的故事很心酸。
他的孩子七歲了,還是不太會講話,就是不愛學(xué)習(xí),上個學(xué)期的開學(xué)測試是滿分。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何讓孩子重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)》的電子書
現(xiàn)在開學(xué)了,因為學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,那就更沒有時間去上學(xué),結(jié)果這下成績滑落很厲害,從七年級上學(xué)期開始一直跌到七十多。
老師把情況反映給我的時候,我也沒有多想,只是深深的自責(zé),老師說,他不愿意去上學(xué)。
我有點震驚,因為我這才小學(xué)六年級,要是這樣,這輩子完了。
我跟他說,你想想,你從上小學(xué)開始,就一直拖著不愿意學(xué)習(xí),到現(xiàn)在你初中都這么差嗎?
朋友跟我說,我就覺得他是在故意在針對我,他明明之前也是一樣的態(tài)度啊。
我說,你們不是這樣的啊,我小時候是非常聽老師的話的,也喜歡讀書,所以也沒有特別不喜歡讀書,能考上大學(xué)的。
其實,我也知道那是因為我不識字,還有其他原因,不過就是家長會上面說的那些原因。
我記得他是一個非常特別的孩子,他以前成績很好,現(xiàn)在是一個很叛逆的孩子。
他爸看他這樣,著急啊。
于是就給他辦了一個休學(xué)。
我就問他為什么休學(xué)的原因。
他就說,他在家里玩手機(jī),他爸就說,你不想上學(xué)啊。
結(jié)果他就說,我也沒說我不想上學(xué),我有雙休啊。
我說,為什么啊?
他說,因為我爸媽是老師,我在學(xué)校上課,他不讓我學(xué)習(xí),我就不想上學(xué)。
所以,你說,有人會說,現(xiàn)在的孩子都很聰明啊。
我說,這不是因為聰明嘛。
他說,我在學(xué)校上課回答問題,老師就表揚我,我就不想上學(xué)。
我說,媽媽肯定是覺得我有天賦,我能回答問題的,肯定是他在學(xué)校有存在感。
然而,他的潛意識還是這么想,所以他更不想去學(xué)校。
這個時候,他媽媽非常的火了,我就說,咱們一起去找找找吧!
他就很好奇地問,那你能不能去啊?
他就很有興趣,他就去了。
最后他跟媽媽說,媽媽就讓他看書,我也就去讀。
結(jié)果這個孩子就結(jié)交了一幫混混,打架斗毆,最好還能混到初中畢業(yè)。
上了技校以后,他就什么都不干了,開始跟著一群混混在外面瞎混,抽煙,喝酒,打架斗毆。
因為這個混混是他的媽媽給他安排的,所以他也就成了這個混混。
但是技校隨著時間的推移,他的混混慢慢變成了一個溫文爾雅,活潑可愛的人。
更可怕的是他在進(jìn)入社會之后,由于無意識的就會出現(xiàn)一些問題,變得自閉,做什么事情都不愿意去組織,一言不合就走入了一個死胡同,或者是在討好身邊的人。
他明明在自己的身邊,可是自己卻不能進(jìn)入到團(tuán)隊里面去。
所以這個時候他就會逃避到一個很寬的圈子里去,因為在一個很封閉的圈子里他自己是不開心的,他感覺自己是多余的,沒有什么存在的價值,但是,他又覺得在這個圈子里自己只是一個混混。
在這個圈子里他并不是在一個人當(dāng)中發(fā)生,而是在這個圈子里他所代表的大多數(shù)的人,都是可以找到一份工作的,都是非常有發(fā)展前景的人。
所以這個圈子的人他會向那些非常懂得人的存在,包括自己的孩子,不管孩子的成績多么差,但是他都會告訴孩子,無論是成績好壞,都是自己的孩子,這樣才是一個真正的負(fù)責(zé)任的人。
而孩子之所以喜歡他,一定是因為他做到了令他滿意的事情。
所以,真正的負(fù)責(zé)任的人就是父母,這也是我們教育孩子最好的一個方法。
在孩子面前,請家長要做好表率作用
我們的家長會很忙,很累,回家后,我們家長就要把手機(jī)放在一邊,以免打擾到孩子。
孩子都希望家長能夠好好的,放下手機(jī),多陪陪孩子,陪伴孩子,多跟孩子聊聊天,聽聽孩子心里話。
但是,很多家長有時候也會控制不住自己,沉迷手機(jī),因為家長有時候很忙,這種情況下,孩子看見了,就會認(rèn)為自己的家長在看手機(jī),不好好陪自己。
因此,家長們?nèi)绻軌蛘驹诤⒆拥慕嵌热タ紤]一下,就會明白,他們沉迷手機(jī)的原因,不只是因為沉迷手機(jī),他們在家庭里也渴望得到父母的關(guān)注,于是,會通過一些小動作、磨磨蹭蹭、拖拉磨蹭等方式來吸引家長關(guān)注。
家長對孩子的關(guān)注應(yīng)該是這樣的
第一點,家長要相信孩子
其實,在很多時候,孩子自己都不知道自己做什么事情會比家長更加關(guān)注。當(dāng)孩子在家不好好寫作業(yè)、不好好吃飯、不好好睡覺時,家長其實也很著急,但還是要記住這個時間,讓孩子自己去體驗,自己承擔(dān)這個事情,如果孩子的事情做了,就說明他的內(nèi)心是有進(jìn)步的,或者是沒有退步的,而且已經(jīng)做得很好了,不要看到一次兩次,就認(rèn)為孩子“缺點”“大變壞”。
