孩子們不上學(xué)讀經(jīng)典,讀經(jīng)典原著就是這個(gè)時(shí)代的主要表現(xiàn)。
這是當(dāng)下社會(huì)比較普遍的現(xiàn)象。
我們今天看《西游記》,里邊有個(gè)大鬧天宮的情節(jié)。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學(xué)習(xí),怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運(yùn)動(dòng),飲食,同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè),消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校;
第四步、讓孩子開(kāi)始看書或上補(bǔ)習(xí)班,提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài);
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通,請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等;
第六步、孩子重返學(xué)校后,如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)興趣等。
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你必須看《西游記》。
假如沒(méi)人認(rèn)為看《西游記》很痛苦,就像西游記一樣,一輩子看不完。
但也有網(wǎng)友說(shuō),讀的書多了,可以抵得住,看完了可以開(kāi)闊眼界,還能提升學(xué)習(xí)能力,提高交際能力。
有人說(shuō),我孩子讀了很多書,積累了很多知識(shí),但是就像那位媽媽說(shuō)的,也不是沒(méi)道理,它在引導(dǎo)你做個(gè)好媽媽。
你還不理解它嗎?
因?yàn)槟阕龅锰倭恕?/p>
真正的教育,不是管理孩子,管理金錢,管理情緒,而是教會(huì)孩子表達(dá)自己。
情緒是一種能量,它在我們的生命中扮演著怎樣的角色。
當(dāng)孩子感受到愛(ài),會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)孩子感到痛苦,他會(huì)感到痛苦。
愛(ài),不只是給予知識(shí),更應(yīng)該是一種春風(fēng)化雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,無(wú)形中對(duì)孩子的影響力,是巨大的。