孩子們不上學(xué)讀經(jīng)典,讀經(jīng)典原著就是這個時代的主要表現(xiàn)。
這是當(dāng)下社會比較普遍的現(xiàn)象。
我們今天看《西游記》,里邊有個大鬧天宮的情節(jié)。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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你必須看《西游記》。
假如沒人認(rèn)為看《西游記》很痛苦,就像西游記一樣,一輩子看不完。
但也有網(wǎng)友說,讀的書多了,可以抵得住,看完了可以開闊眼界,還能提升學(xué)習(xí)能力,提高交際能力。
有人說,我孩子讀了很多書,積累了很多知識,但是就像那位媽媽說的,也不是沒道理,它在引導(dǎo)你做個好媽媽。
你還不理解它嗎?
因為你做得太少了。
真正的教育,不是管理孩子,管理金錢,管理情緒,而是教會孩子表達自己。
情緒是一種能量,它在我們的生命中扮演著怎樣的角色。
當(dāng)孩子感受到愛,會感到快樂;當(dāng)孩子感到痛苦,他會感到痛苦。
愛,不只是給予知識,更應(yīng)該是一種春風(fēng)化雨,潤物細(xì)無聲,無形中對孩子的影響力,是巨大的。
