三歲孩子感覺有抑郁癥
● 很多孩子上幼兒園就出現抑郁癥狀,大約17歲就會有。
● 一年級的孩子,才上小學一年級,大概在3-5歲,之前都是有很多這樣的問題。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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● 到了三年級以后才發現有些孩子可能是有抑郁的情況,這讓家長非常擔心。
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家有青春期孩子的父母都知道,進入青春期后,孩子的自我意識變得空前高漲,但是又沒有達到可預料的高度。在這個階段,孩子的三觀也發生了微妙的變化,如果在學習上沒有得到恰當的引導,孩子的叛逆程度會變得非常嚴重。
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處于青春期的孩子,內心的情緒也不穩定,如果得不到恰當的疏導,很有可能會和家長們“對著干”,讓家長們覺得無從下手。
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為什么孩子到了這個階段會容易叛逆呢?
家長們了解了青春期后,就會發現原來孩子一直在變好,而這也是孩子青春期成長的必經之路。
從父母的角度來說,孩子又長大了一歲半,又長高了一歲半,仿佛一夜之間就變得懂事了。
從孩子的角度來說,孩子到了青春期,也就意味著進入了自己的一個嶄新的成長階段。
但是在一個新的環境之后,孩子在心理上也發生了很大的變化。
他們逐漸變得不再是原來那個“總喜歡粘著父母的孩子”,他們開始學會了獨立,學習獨立,也有了自己的想法,渴望得到外界的認可和尊重。
另外,這個時期的孩子在生理上開始向成熟,在心理上的獨立逐漸成熟,他們認為自己的認識和想法越來越成熟,希望家長把他們當做成年人一樣對待。
作為家長,也要適應孩子青春期的這種變化,畢竟,當孩子長成一個大人的時候,他們想要獨立成長為一個大人。而家長們的壓制與命令也會讓孩子想要逃離。
◆ 教孩子正確看待情緒
“不要急著反駁,也不要動不動就喜歡說我這不對那不對。”
當孩子無法正確地評價自己時,他們會覺得自己一無是處,這個世界是不友好的,自己是一個什么都不懂的人,只能忍受著這種負面的東西。
久而久之,也會對外界的情緒產生排斥,對別人的情緒也會產生不好的影響。
所以,家長要學會正確的疏導孩子的情緒,讓孩子擁有好的性格,同時也能幫助孩子順利地度過一個敏感的階段。
