九年級不上學可以上職高嗎?對于中國的這個問題,我們小時候都是用讀書來讀,但是上學的話,最主要的就是完成學業,然后從事本行業,然后回來從事別的,你會有一個最適合你自己的工作,所以,我們還是要對自己有一個清楚的認識。
如果說,孩子學習成績不好,作為家長要明白的是,孩子成績不好,這并非是孩子不努力,而是他們本身沒有掌握正確的學習方法。
每個孩子從一出生的那一刻起,他們就在尋找屬于自己的學習方法,根據“他”來學習。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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但是,沒有人可以“一刀切”地用一個標準去衡量一個孩子的好壞,也沒有人可以一次就讓他成為一個完美主義者。
在他們看來,學習并不是一件輕松的事情,因為他們有苦的累的成分在那里,可他們并不知道,不好好學習的苦是那里都有的。
學習帶給他們的苦,遠比你想象中的要多。
所以,在孩子不想學習的時候,不如帶他們去這三個地方走走,比打罵他們的效果更好。
01
凌晨四點半,大多數孩子都已經放學回家了,而他們這個時候還沉浸在暑假的休閑娛樂活動中。
但是,有的孩子卻依然沉迷在手機的世界里不能自拔。
上周聚會上,閨蜜跟我吐槽說,兒子每天回家第一件事就是打開手機,喊他也不搭理。
吃飯時,他要么在看手機,要么就在玩游戲,讓他陪他也不搭理,說的多了,孩子的脾氣也上來了。
閨蜜無奈地說:“孩子這段時間以來,像變了個人似的,總是跟我們對著干,真不知道該怎么辦?”
其實,很多家長都跟我閨蜜一樣,在教育孩子的時候,都跟孩子說這三句話。
一、讓孩子放下手機,家長要懂得下面這三句話。
● 1、約定,約定,你自己卻把手機玩的很長時間,讓媽媽覺得丟臉,太生氣了。
我:“你覺得呢?”
“如果是這樣,你愿不愿意跟媽媽好好說一說,別把我當成寶貝,但媽媽還是愛你。”
這樣,孩子會感受到父母對他的愛,而不是敵人。
美國灣佑介于“愛的締造者”和“談判專家”兩方面的人物,他們的故事,都非常動人。
馬克·吐溫從一次次的“壞”經歷中,明白了:
原來“愛”是有條件的,而“談判專家”才是愛。
美國心理學家馬歇爾德韋納認為:
沒有人們愿意承認自己的負面情緒,除非他們認為自己的負面情緒是錯誤的。
而當父母認為自己的負面情緒是一個壞事情時,往往就會忽略孩子們的負面情緒。
如果孩子們的負面情緒是一個壞事情,那就讓他們去感受、去分析,父母和孩子之間的關系,到底應該怎么樣處理好?
在《非暴力溝通》一書中,就提到了這樣一個現象:
“忽略了愛的孩子,他們也將注意力放在了自己的感受上,而忽略了對方的感受。”
雖然情緒沒有對錯,但卻可以被理解。
當我們與孩子們分享自己的感受,也能促進親子關系更進一步。
2. 父母們也需要注意自己的言行舉止
在與孩子的溝通中,父母們最需要注意的是,很多父母的言行舉止會對孩子產生負面影響,但他們可能并不自知,父母們在孩子面前表現得太注意言行舉止,也許他們只是在發泄自己的情緒。
在《非暴力溝通》這本書中,武亦姝的父親,就曾多次跟女兒說:
“我從沒見過你這么優秀,相反,你從來都是一個愛哭愛鬧愛笑的人,記得以前也是個愛哭愛鬧愛上網的壞孩子。
昨晚,我發現你不做作業時,你把平板電腦給了我。
上學期開始,你就讓媽媽看了。
我心里十分高興,沒想到你居然能主動承認錯誤,還給我講了網絡用過的方法。
