爺爺：“是嗎？夢夢真厲害！你背給我聽聽！”
夢夢：“3.1415926535898。爺爺，我教您，您背背看看。3.1415926……”
爺爺：“3.1415？還有什么？”
人類的記憶在不同的年齡段具有不同的特點，一般來說，童年的記憶力要優于其他年齡段的。因此，父母要抓住孩子記憶的黃金期，對孩子進行記憶力的開發和鍛煉，培養孩子養成良好的記憶習慣，這對孩子以后的成長大有裨益。
孩子記憶的黃金期
從生物學的角度來說，兒童的記憶力確實比青年人和中老年人好得多。人類學家和心理學家經大量研究指出，一個人的記憶力從一出生就有了，1~3歲開始顯著發展，3~6歲進展極為迅速，6~13歲是人的一生中記憶力發展的黃金時期，13歲時達到記憶力的頂峰，此后記憶力最多只能保持在這個水平，隨時都有減退的可能。
孩子需要“潛教育”
意大利著名教育學家蒙臺梭利經過大量實驗表明，兒童的記憶力令人驚嘆。一篇文章，他們聽5~10遍就會留下印象，聽20~30遍就會很熟悉，聽50遍時，95%的孩子能將其背誦下來。蒙臺梭利將這種教育方法稱為“潛教育”。
潛教育，也叫潛意識教育，它是利用孩子本能的好奇、模仿、揣摩，讓孩子無意間注意、無意間記憶和學習一些知識，而不會導致他們不開心，或者給他們帶來過重的學習負擔。
了解了孩子的這種潛能后，父母平時一定要注意尋找機會對孩子多多進行“潛教育”，多給孩子灌輸一些健康、積極向上、有內涵的內容，比如，教孩子朗誦唐詩宋詞、中國的經典古文，給孩子講健康有意義的故事，讓孩子聽中西方古典音樂等，這些都是不錯的選擇。
版權聲明：本文內容由互聯網用戶自發貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規的內容， 請發送郵件至89291810@qq.com舉報，一經查實，本站將立刻刪除。
