孩子不聽話送到軍校的電影《叛逆》,我相信很多人都看了。
影片里,有一個(gè)女孩喜歡逃課,而且不服從父母的管教,對(duì)家長(zhǎng)一味的說教,忍無可忍,沖動(dòng)之下,直接從自家陽臺(tái)上跳了下去。
這就是一個(gè)悲劇。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
大家一定注意過,乖孩子突然變得“陌生”,家長(zhǎng)千萬不要被激怒,這很可能是他們正在遭受校園霸凌。
但往往遭受校園霸凌的孩子,家長(zhǎng)不知道的是,他們中很多人在童年時(shí)期,是被家人偏愛的,沒有得到溫暖的愛,沒有被及時(shí)回應(yīng)和回饋,就會(huì)導(dǎo)致孩子在成年后也不知道如何與他人建立親密關(guān)系。
孩子的“保護(hù)”不是他們“本我”,保護(hù)是能讓他們得到自己內(nèi)心的一種滿足感和安全感,而愛是幫助他們克服心理障礙的一種很好的方式。
2.如何看待網(wǎng)絡(luò)霸凌?
視頻里,孩子被霸凌的視頻點(diǎn)贊和評(píng)論,往往會(huì)給家長(zhǎng)一種“痛失孩子信任”的感覺,而父母的這種做法,將給孩子的心理帶來極大的打擊,讓孩子陷入深深的恐慌。
實(shí)際上,很多霸凌者都是因?yàn)樾r(shí)候沒有得到足夠的關(guān)愛,而導(dǎo)致他們?cè)陂L(zhǎng)大以后,產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮情緒。而這些孩子的性格多半還是在父母的打罵和壓制下形成的。
3.如何避免校園霸凌?
1.識(shí)別霸凌行為
作為父母,如果孩子出現(xiàn)了一些霸凌行為,我們要教會(huì)孩子識(shí)別霸凌行為,并且給予孩子足夠的重視,可以帶著孩子去做一些具有暴力性的事情,提高孩子的安全感。
當(dāng)孩子陷入情緒失控的狀況時(shí),我們可以這樣做:
1. 給孩子心理輔導(dǎo)
當(dāng)孩子遭受校園霸凌時(shí),我們要給孩子提供必要的心理疏導(dǎo),讓孩子明白,遇到校園霸凌的時(shí)候,是非常痛苦的,他們可能會(huì)變得膽小怕事,會(huì)變得小心翼翼,而且經(jīng)常會(huì)擔(dān)心外界的一切,產(chǎn)生恐懼心理。
要告訴孩子,不僅僅是霸凌者,只有冷靜地表達(dá)自己的感受,孩子才會(huì)更加信任父母,更加愿意傾訴內(nèi)心的想法。
2. 讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的真實(shí)想法
在孩子遭受校園霸凌時(shí),作為父母,第一反應(yīng)不是去安慰孩子,而是去指責(zé)孩子,讓孩子繼續(xù)承受來自父母的巨大壓力,而最終會(huì)讓孩子選擇相信父母。
雖然父母很想讓孩子知道自己遇到了這樣的事情,但是孩子還是會(huì)感覺到巨大的恐懼,害怕自己受到傷害,有的孩子會(huì)選擇從最親近的人那里,尋求幫助,讓自己能夠有片刻的安寧。
孩子在遭受校園霸凌時(shí),會(huì)表現(xiàn)出更加的膽小懦弱,甚至于到了學(xué)校以后,不敢表達(dá)自己的真實(shí)想法,最后演變成了校園暴力事件,得不償失。
父母需要明白,讓孩子變得勇敢,真的是父母需要做的,而不是溺愛,完全可以讓孩子自己解決。
那么,父母該如何正確的教育孩子,讓孩子不再被霸凌者變成了溫室里的花朵呢?
首先,父母要讓孩子明白,霸凌者最愛對(duì)方只是暫時(shí)的,只有自己勇敢地保護(hù)自己,才能在關(guān)系中體現(xiàn)自己的價(jià)值,才能獲得更多的愛。
一旦孩子從別人身上得到了被欺負(fù)的感覺,孩子就會(huì)變得更加肆無忌憚,不再愿意與人交往,這樣不僅傷害到了自己,也會(huì)傷害到他人。
其次,可以讓孩子明白,雖然霸凌者在每個(gè)小朋友之間也有差異,但是他們有權(quán)利,有權(quán)利被欺負(fù)。
這一點(diǎn),對(duì)于孩子來說尤其重要。一旦孩子明白這一點(diǎn),在下次當(dāng)遇到這種情況時(shí),他就不會(huì)再繼續(xù)用這種方式去傷害自己了,并且能夠勇敢地表達(dá)出來,就會(huì)更加理解別人,也會(huì)更加感激別人。
最后,當(dāng)孩子的行為舉止,讓人無法理解時(shí),我們要警惕孩子可能遇到的危險(xiǎn),尤其是要格外警惕。
遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,孩子會(huì)感到恐懼怕,甚至手腳都會(huì)豎起來,他們認(rèn)為只要自己一提到危險(xiǎn)的事情,就會(huì)變得很糟糕。這時(shí),我們要及時(shí)跟孩子溝通,疏導(dǎo)孩子的心理,并且用理解和寬容的心去包容孩子的錯(cuò)誤,這對(duì)于幫助孩子真正走出危險(xiǎn)是非常重要的。
