孩子讀書不聽話讓父親離家出走
只要孩子在電話中不哭不鬧,父親離家出走,孩子就不會離家出走。這是最讓人頭疼的事情。
最近,聽一位朋友說,他的孩子越來越不聽話了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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放學回來第一件事,就是找手機,反正不是玩游戲就是看視頻。朋友聽完心里很不是滋味。
這天,他帶著兒子去看望外婆,外婆讓他回臥室看書,想讓他感受一下手機之外的世界。
果然,孩子一進屋就拿出手機,然后乖乖的關上了門。
后來,他見到了自己的孫女,他就和他們說,孩子喜歡玩手機,看直播,不學習。
于是他就想,如果將來孩子也像這個奶奶一樣,老年人使用手機,她也不會限制孩子,就可以跟孩子說,手機是奶奶的,并不是奶奶的。
所以,孩子的手機使用權,還得由父母掌握。
但是他的父母要上班忙,也不能經常來管孩子,這也要我們幫忙,因為孩子的爺爺奶奶、外公外婆也要管。
這個時候,我們不能完全放任自流,讓孩子自由發展。
我們要跟孩子制定規則,如果孩子不遵守,可以把手機給他。
但是我們自己也不能完全不管,把手機交給他監管。
那這個孩子就需要我們自己來監管了。
然后你要做到兩點。
第一,在有些孩子玩手機的時候,你在干嘛?
我有一個親戚就是這樣的,平時為了讓孩子不玩手機,全家人都在手機上共同努力。
當然我們還是要說,在家庭教育中,孩子和父母之間的關系,更加親密無間,其實更加取決于我們家長的態度。
我們要求孩子學習,我們自己也要工作,就不能整天刷手機。
所以要想讓孩子好好學習,自己也要好好讀書。
那我們家長就需要這樣做,在孩子學習時,家長也不能玩手機,不看電視。
如果家長確實有一些很重要的事情要做,比如說平時要上班,那么就要把手機處理掉。
孩子寫作業時,不要
拿起手機看
我有一個學生,他的父親是軍人,所以他就要求他的孩子不能把手機帶到臥室里,如果有不合適的地方,就要把手機放到客廳里,即使想看了想看也可以拿起手機來放在枕頭下。
這個孩子養成了早睡早起的習慣,所以他爸爸也跟著他一起早睡早起,所以他做到了在家里晚上11點鐘關燈睡覺。
這個孩子在我們成年后,有時候會做一些我們很難做到的事情,比如說洗完澡、刷完牙,然后熬夜到凌晨2點,那我們就想跟孩子說這樣做很浪費時間。
但如果我們在孩子小的時候,就能夠為他們提供一些可供參考的方法,并且在他成長過程中正確引導,那么他們就不會沉迷于某件事情。
4、轉移孩子的注意力
沉迷于手機游戲的人很多,如果孩子特別喜歡玩游戲,那么他們的注意力是非常不集中的。
那么我們家長就可以有意識地轉移孩子的注意力,比如我們可以和孩子一起做游戲、一起講故事、一起出去玩、一起做手工、一起做家務等等。
當孩子發現了更多有趣的事情,他們的注意力就會被吸引住,從而減少對手機游戲的依賴。
5、家長要以身作則
很多孩子愛玩手機就是因為模仿父母,父母經常在孩子面前玩手機,孩子也會自然也會有樣效仿父母的行為。
想要孩子少玩手機,父母就要做好帶頭作用,盡量避免在孩子面前玩手機。
有的父母抱怨孩子沉迷手機,但自己卻也是不折不扣的手機迷,這種情況就如同“只許州官放火,不許百姓點燈”,簡直太可笑。
孩子的很多行為都是從模仿大人開始的。
當我們自己在家只想看書、看電視,卻要求孩子寫作業,命令孩子趕緊去寫作業,孩子怎么可能會愿意呢?
因此,父母要以身作則,少玩手機,多陪伴孩子。
當我們空余時間陪孩子時,就會將自己的時間用于閱讀、旅行、運動、博覽群書,孩子自然就會在自然中觀察蟲居、鳥鳴、草露,感知山、海、海、云、霧之美,在書中拓展眼界和胸懷。
