孩子不上學被打慘了標清,12歲的小美,是在手機上認識的大哥。也是在玩游戲的過程中被殺死,然后去醫院跳樓了。
在跟小美的溝通過程中,我們發現了這樣一件事情:小美的爸爸和媽媽在玩游戲的時候經常不注意孩子,經常會提醒孩子。而媽媽則在一旁盯著手機屏幕,沒人搭理孩子,家人經常吃吃喝喝的,會讓孩子覺得非常孤獨,同時也會對父母產生一定的不信任。
小美的爸爸和媽媽經常在孩子面前玩手機,忽視了孩子的需求,久而久之孩子就會對手機產生興趣,有的時候會和父母頂嘴,
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網絡的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態重返學校;
第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態;
第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;
第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。
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無論爸爸媽媽怎么說,孩子就是不聽。
著名育兒專家楊絳曾說:“好的教育是榜樣,壞的教育是示范。”
作為父母,我們總是在不經意間讓孩子離不開手機,可是父母自己也要注意控制玩手機的時間。所以,父母在陪伴孩子的時候,多陪陪孩子玩耍,不僅僅是讓孩子在邊玩邊學習,更重要的是在孩子學習時,家長也要在一旁看看書,不要玩手機,更不要玩手機。
想要孩子手機癮戒除,父母的榜樣作用尤為重要
所以,如果父母自己就是“手機控”,經常在孩子面前玩手機,那孩子的好奇心就很容易被激發,也想通過手機去探索世界,因此孩子很容易迷上手機。而此時,家長如果以身作則,多陪孩子做一些有意義的事情,比如一起看書、運動等,這樣不僅能豐富孩子的生活,也能減少孩子對手機的依賴。
和孩子約法三章
孩子小的時候,對于很多事情都是缺乏自制力的,因此,家長也應該監督孩子,讓孩子養成一些好的習慣,和孩子一起制定使用手機的規則。
同時也可以和孩子一起制定一些使用手機的規則,比如:什么時候可以玩手機,一次可以玩多久,并且時間到了一定要遵守規則的程度。
讓孩子對手機形成一種依賴,這樣孩子也就不會時時刻刻都離不開手機。
同時,家長要以身作則,不要總在孩子面前抱著手機不放,給孩子一個錯誤的引導,這樣孩子也會認為手機很重要,對手機也就不會有太大的興趣。
其次,家長要對孩子多一些陪伴
孩子對手機的依賴,可能是大人造成的。在孩子很小的時候,是需要父母的陪伴的。而陪伴的質量,也會影響孩子對手機的沉迷程度。
家長要注意與孩子溝通的方式方法,不要將自己的想法強加給孩子,要多傾聽孩子的想法,了解孩子的真實想法,從而對癥下藥。
最后,家長可以給孩子制定規則
很多孩子都會對手機很沉迷,當孩子沉迷手機時,很多家長會采取強硬的方式來制止孩子,甚至還會和孩子一起進行責罵,這樣很容易激發起孩子的逆反心理。
家長可以給孩子制定規則,比如每次玩手機的時間應該限定在10分鐘內,如果無法延長,那么下次就要縮短到20分鐘。如此一來,孩子就不會對手機產生依賴。
同時,家長也要為孩子培養一個好習慣,在孩子小的時候,就要給孩子立規矩,讓孩子養成自律的好習慣。
● 制定規則時,家長不要雙重標準
父母們在教育孩子的時候,總想著自己說一套做一套,而孩子因為年齡小,在成長的過程中還沒有形成正確的是非觀,規則意識也不強,家長給孩子立了幾條規矩,比如每天只能看一集動畫片,看多了會傷害眼睛,要做家務才能學到更好的。
這樣孩子就會更樂意去遵守,也會變得更有自控力。
● 培養孩子的興趣愛好
孩子之所以會沉迷于手機,很多時候是無聊,沒有找到其他的樂趣,才會把手機拿在手里。因此,家長要注意培養孩子的興趣愛好,可以安排一些有意義的活動,幫助孩子走出家門,看看外面的世界,同時也可以增加孩子的見識,讓孩子知道還有這么多有趣的事情。
● 家長要以身作則
孩子小時候并不知道手機是何物,因為父母總在一旁玩兒,所以好奇的孩子也想看看吸引父母的東西是什么。然后,他們便學著父母的樣子這里劃一劃一劃,那里按一按,漸漸被里面的新奇所吸引。
