上海初中生不上學,上海一初三男生在家玩手機
上海初中生因為跟父母要錢,把媽媽辛苦攢的壓歲錢全部給手機游戲,
如果不給就發飆,拔刀相向。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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上海一初三學生因作業沒完成,從家里跳樓自殺,后經多方努力仍然未果,對自己母親、父親、爺爺奶奶,甚至是鄰居大吼大叫。
我們都知道,這世界上最容易失控的父母,莫過于那些失控的孩子。
失控的孩子,其實是對孩子的不尊重。
在一個案例中,爸爸為了生計沒少操勞,就是為了保證兒子上高三,有一次父親回家后發現,為了備考,這個孩子竟然把手機給“搞定”了,便再也沒讓爸爸省心。
這樣的孩子,他的人生中大概有這樣一些規律:
第一,一旦遭遇失敗,就會自我否定。
在他們的眼中,自己什么都不是,因為自己考試成績不好,老師也不喜歡自己。
第二,一旦遭遇失敗,就會自我否定。
第三,就會因為成績不好,懼怕被老師和家長批評。
不知道從什么時候開始,我們覺得孩子好像總是在騙自己,似乎在質疑自己,
或者在對自己的反思。
但其實這三個原因都是錯誤的。
在過去的年幼時,孩子最喜歡做的事情就是聽父母講故事,看書。
無論是搭積木、拼圖,還是看繪本書,甚至是在自己的小床上睡覺,都是一件讓人愉悅的事情,而這些全部都是可以自己完成的。
父母不會因為他做的不好就一直批評他,反而會告訴他怎么做才是對的。
這樣的童年陰影,要一直留存在他的腦海里。
現在有多少人的童年記憶里,被父母、被親人打罵著長大的。
2.孩子不懂得是非對錯,更有的孩子在成長過程中,會不斷犯錯,做錯事就遭受懲罰。
比如說,孩子一個小時候就不好好吃飯,媽媽就告訴他,“你不吃,我們就不給你吃。”
再比如說,孩子喜歡玩手機,有的媽媽就告訴他,“你每次玩手機就玩到20分鐘,媽媽就會沒收你的手機。”
結果孩子沒有抵抗力,突然就在媽媽面前哭鬧,說:“不給我玩了,我就不上學了。”
媽媽想,就是因為孩子沒有聽懂“自然后果”,所以才會出現這么一出。
這就要分兩種情況。
第一種,媽媽雖然因為孩子不上學而大發脾氣,但是,作為一名成年人,媽媽需要理解孩子的心情,并且認同他的情緒。
第二種,媽媽雖然沒有同意,但是,可以跟孩子說,上學這件事情是媽媽的責任。
媽媽的行為就可以給孩子傳遞一個信號:上學這件事,不是你的責任,我對你負有不可推卸的責任。
要讓孩子明白,上學是自己的責任,不應該把自己的責任完全推給別人。
你對這個世界的認知,決定了你對這個世界的認知,你對人生的理解,決定了你的價值觀,決定了你的人生方向。
媽媽希望你能記住這一點,一定要多多轉發給家人,否則等到年后,你就會抱怨生活的苦惱。
希望我們的孩子,不要只顧著自己的感覺,珍惜每一個在身邊的人。
有很多孩子,上學、讀書都沒有快樂,很大概率是因為父母在養育的過程中,沒給孩子做好引導,才導致他們對上學這件事兒過于焦慮。
李玫瑾教授表示,想讓孩子好好讀書,就要讓他多接觸到好的知識,學會好好讀書。
只有好好讀書,你才能擁有更多選擇的權利,才能選擇更好的工作,也才能在這個世界里,找到更好的位置,有更多的選擇權。
如果不想讀書,你可以去找工作,但是,現在好好讀書,是你以后輕而易舉就能找到工作的最重要的一條路。
2、工地
讀書,是每個孩子擺脫世間苦逼的唯一的方式。
為了生活,每個孩子都要去學校,去大城市找活干。
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