手機對我們的吸引力有多大？很多成年人表示沒有手機不能生活，對于學生來說吸引力就更大了，孩子的自制力本就沒有大人強，玩上手機后當然就很容易不受控。
而大多數家長為了孩子的學習，會控制學生們使用手機的時間，并且僅限于學習，完成線上課程或者是線上作業。
但是很多學生拿到了手機后，也容易做一些父母不允許的事情，但是家長們又很難能時時刻刻盯著孩子，看他們都用手機做了些什么。
就比如一位家長說孩子最近總是頻繁向她借手機，可家長群里的作業明明是可以線下完成的，但媽媽還是把手機借給了孩子。
但有一天她走到孩子門口，無意間聽到了兒子房間里有女孩的聲音，媽媽敲門進去后，兒子便慌慌張張地收起手機。
之后媽媽和爸爸一商量猜測兒子可能是在偷看“不良網站”，媽媽隨后設置了手機軟件，不再允許兒子看與學習無關的軟件，并且和兒子做了良好的溝通。
但其實學生若偷看“不良網站”，手機上會留下一些痕跡，家長可以查查，及時糾正孩子錯誤的行為。
學生偷看“不良網站”，手機里會留下這幾條痕跡，家長不妨查查
1.查看歷史記錄和搜索記錄
軟件有自己的記錄功能，可以查看瀏覽器的歷史記錄，按照時間來查，或者是查看軟件瀏覽器的搜索記錄，可以看到學生瀏覽過哪些內容，不過前提是他們沒有刪除。
瀏覽記錄也有刪除功能，但就算是學生刪除了，瀏覽器系統還有一個功能是可以根據大家平時看的內容推送新的內容，這樣就能看到瀏覽習慣，家長發現問題后可以及時監督糾正。
2.看緩存內容
在大家瀏覽圖片或者是視頻的時候，很多時候也會有自動緩存的功能，家長如果想查看學生有沒有瀏覽“不良網站”，可以點開文件管理里看看有沒有其他內容的緩存。
如果家長發現了問題，先不要發火，或者是急于找學生對峙，先保護好學生的自尊心，然后再嘗試溝通解決。
很多軟件在開發的時候，也考慮到了這個問題，所以會有設置成青少年模式的功能，家長可以把手機里的軟件設置一下。
最主要的是讓學生明白手機就是學習的工具，幫助大家更好地獲取學習資源，讓學生重視學習，明確學生的職責和任務才是最重要的。
學生偷偷瀏覽不良網站，可能會對他們造成不小影響
有的學生看不良網站是因為他們的課余生活太過于枯燥無聊，還有一些學生是因為好奇，當然也有青春期的躁動不安在。
但如果經常瀏覽這些不良網站，不僅可能會對學習造成影響，可能還會影響他們的身心發育，也容易讓學生出現一些不好的行為。
現在的學生可能都比較早熟，不管是心理還是身體發育得都比較早，但他們本質還是個孩子，如果不好好加以引導，可能真的會產生非常不好的后果。
學生偷看“不良網站”危害很大，影響學生的成長和學習，家長一定要引起重視，平時多關注學生的學習和生活。
家長發現孩子偷看“不良網站”后怎樣處理也很關鍵，盡量不要傷害到他們的心靈，讓他們的成長有負擔，防止學生出現極端行為。
家長怎么對待學生的這種行為比較好一些？
什么問題都是要從根源找起的，首先肯定是要弄清楚學生會有這種不良癖好的原因，但學生們肯定是羞于和父母開口的，而且父母也不好直接去跟學生談。
這就需要家長們平時私下里多關注一下學生，看看他們的生活是否有哪些小變化，一點點的滲透。
再有家長們也不要覺得性教育不重要，或是不知道怎么對孩子開口講這些道理，但學生進入青春期以后，最容易受到這些問題的困擾和影響。
所以家長們一定要給學生講講這些，讓學生真正認識到兩性關系，以及怎么去對待異性同學，怎么保護好自己和異性之間的距離等等，這些都是學生成長中的必要經過。
而且平時家長可以讓學生的生活豐富起來，在課余時間多參加實踐活動，或者是出去走走，增長一下見識，或許他們的注意力就不放在這些事情上了。
家長還可以在家里給學生樹立好榜樣，帶學生一起讀書，豐富精神生活，也對他們的成長和三觀形成有很重要的影響。
今日討論話題：
你們會怎樣處理學生偷看“不良網站”呢？歡迎來和大家一起分享探討吧。
