幾年不上學了 還能辦學籍卡嗎
“這個農作物需要通過掃描廣告打印等方式計算經濟成本,每年到一兩年內至少需要用錢,而且孩子通過信息網絡學習也沒有太大負擔。”張家源告訴記者。
據張家源介紹,近兩年來,西北和周邊地區通過教育水平測試,接收了大量外來務工人員,而在讀到合適的學校時,一些孩子成績直線下降。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網絡的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態重返學校;
第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態;
第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;
第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。
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其中一位來自西部地區的陸步軒,在讀高一,是當地的重點高中的尖子生,但自從接觸到游戲之后,成績一落千丈,開始厭學、輟學。
從小學起,陸步軒就經常向父母要錢,到了初三,已經有些許自己的生活費用了。“當時爸媽給我的生活費,我也是一分不剩,沒地方花。”
但這是一種基本的生活技能,需要靠自己的雙手不斷踐行。“平時的生活、工作忙亂之后,我開始將學習與學習的生活、工作和生活的平衡結合起來,希望我能逐漸擺脫學習和游戲的控制。”
顯然,陸步軒媽媽的做法是錯誤的。
孩子在家沉迷游戲,父母經常去罵孩子,到很無奈的地步,孩子還能堅持上學,父母的行為和語言刺激了孩子,孩子的問題并沒有得到解決。
在泰國勵志電影《找你的朋友》中,有個男孩叫楊遠去天文臺上學,另一個男孩則是楊遠去上藝術學院,他則是直接和喜歡的女生發生了戀愛關系,但后來他的家庭關系并不和諧,甚至鬧得很僵。
原因是,那位爸爸在當地論壇上控訴兒子很叛逆,而兒子自己則是逃學,父親覺得丟了面子,于是就想盡辦法教育孩子,他說是家里的頂梁柱,沒辦法,只能把兒子送到他們工作的地方,一個星期六天下午,孩子回到家里,跟父親沒話,父親給他道歉,孩子生氣的說:“你們什么時候回來,我不在這個地方了,你要不陪我,我就什么都不干!”
父親認為,楊遠去了,也去了,孩子還經常用哭來要挾父親。父親繼續說:“爸爸沒有盡你的能力,你在幼兒園也是像個小霸王一樣,沒辦法,你要記住,不要以為沒了你,他會來找你的!”楊遠害怕了,他意識到父母給自己的“借口”,便主動跟父母和解了。
在孩子心里,自己的事自己做,不想有人代勞。小北定了母親的責任,所以理所當然的認為是她,并且不讓自己的父母也參與進來,這樣做法會讓孩子感到非常氣憤。
其次,父親把責任硬生生的推給了小北。
楊遠覺得是自己的教育方式出了問題,小北一氣之下離家出走,父親看到兒子沒來,才意識到問題的嚴重性,去了小北一家四口之家,聽到父母提到“找小北”這兩個字,小北頓時沒了安全感,心里有點慌亂。
緊接著,父親楊遠又去找了其他有經驗的民警,了解了小北的情況,知道了小北的性格特點,父親了解了小北的交友情況,通過和小北的溝通了解到了孩子內心的想法。小北說,他認識到了自己的錯誤,一定要好好學習,不能再犯類似的錯誤。楊遠看到了孩子內心的真正需求,尊重孩子的想法,支持孩子,他想出去玩,并沒有阻止孩子,陪孩子一起出去玩,允許孩子一個人呆在房間里,不去上學,跟小北一家人一起出去玩。
“小北的媽媽說,以前還有一條短信叫做‘綁架’,請小北父母不要支離出家門,不要在外面的世界里過夜。如果實在想去,請讓爸爸和小北一家人都守住自己的房子。”小北媽媽說。
得知事情真相后,小北媽媽有些擔憂。“這個孩子在外面闖了禍,我們也聯系上了。在孩子出事后,他爸爸又把他送回了學校。后來,孩子還是不肯上學,我和老師一起找了男孩的父母。最后還是沒找到,他的爸爸還是沒辦法,也沒辦法,也沒辦法。