小孩子為什么跟著媽媽不聽(tīng)話
你是否也有這樣的困擾?在教養(yǎng)孩子這件事情上,每個(gè)家長(zhǎng)都是束手無(wú)策、筋疲力盡、焦頭爛額的。尤其是在管教孩子這件事上,每個(gè)家長(zhǎng)力不從心。孩子越是不聽(tīng)話,父母越是要訓(xùn)斥、催促,孩子反而越是不聽(tīng)話。這讓很多家長(zhǎng)頭疼。
其實(shí)孩子不聽(tīng)話是有原因的,而不是我們所想的那樣,想讓孩子聽(tīng)話的前提是我們需要了解孩子不聽(tīng)話背后的原因,從根本上解決問(wèn)題。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
關(guān)于孩子不聽(tīng)話這個(gè)話題,如果家長(zhǎng)真的想要解決,也不要慌亂,而是要去思考如何應(yīng)對(duì)。
作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出了一個(gè)很好的回答,在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,要想想原因是什么,究竟是因?yàn)槭裁?只有找到原因才能對(duì)癥下藥。
孩子不聽(tīng)話的真正原因
1.父母說(shuō)不到孩子的心坎
這類父母看似在鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí),但其實(shí)自己心里根本沒(méi)有把自己看到的孩子做到的孩子的想法。
父母在對(duì)孩子的教育中總是以高高在上的姿態(tài)去命令式的去命令孩子去完成任務(wù),
也從不關(guān)心孩子內(nèi)心的想法,總是按照自己的想法去要求孩子做事情。
這種教育方式讓孩子在心理上覺(jué)得很壓抑,很委屈,很壓抑。當(dāng)他們感受到來(lái)自父母的壓力,他們就會(huì)直接反駁,“我沒(méi)有壓力,我就想玩”。
當(dāng)他們感覺(jué)到自己受到的壓力越來(lái)越大時(shí),自然而然就會(huì)對(duì)自己的做法產(chǎn)生懷疑,甚至開(kāi)始指責(zé)自己,認(rèn)為自己的做法是錯(cuò)誤的,從而導(dǎo)致了父母越發(fā)的不理解自己。
那么孩子為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呢?父母的教育方式對(duì)于孩子有什么影響呢?
1、自我封閉
當(dāng)孩子存在自我封閉的情況時(shí),他們也會(huì)產(chǎn)生一種自我封閉的狀態(tài),當(dāng)自我封閉的狀態(tài)出現(xiàn)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一種自我封閉的狀態(tài),這種狀態(tài)會(huì)讓他們封閉自己,不愿意和人交流,不愿意跟父母接觸,孩子會(huì)變得越來(lái)越不自信,他會(huì)把自己封閉起來(lái)。
2、焦慮
這個(gè)階段孩子會(huì)有一種恐慌感,他們擔(dān)心父母會(huì)拋棄自己,會(huì)因此會(huì)對(duì)于父母的任何言行舉止或者任何事情會(huì)產(chǎn)生質(zhì)疑,進(jìn)而會(huì)開(kāi)始懷疑自己,覺(jué)得自己是不是不值得被愛(ài)。有些孩子還會(huì)變得自閉,不敢和父母進(jìn)行正常的交流,
3、孤獨(dú)
這個(gè)階段的孩子會(huì)把自己封閉起來(lái),不愿意與父母進(jìn)行溝通,甚至?xí)x擇網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中進(jìn)行交流,從而疏遠(yuǎn)父母,對(duì)于與父母之間的關(guān)系,也會(huì)出現(xiàn)疏遠(yuǎn)的狀態(tài)。
而在這個(gè)階段的孩子,非常需要父母的陪伴和溝通,如果父母只是把孩子交給老人,對(duì)孩子的陪伴和溝通沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的回應(yīng),久而久之,孩子就會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)自己,從而就會(huì)產(chǎn)生一種深深的孤獨(dú)感。
4、孩子容易出現(xiàn)心理問(wèn)題
這個(gè)階段的孩子會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題,而且這個(gè)階段也會(huì)影響孩子的心理健康。
其實(shí),孩子在這個(gè)階段會(huì)有很多的心理問(wèn)題,他們都想要逃離家庭,想要回到父母的身邊來(lái)獲得認(rèn)可,所以家長(zhǎng)一定要注意及時(shí)的幫助孩子擺脫這些心理困境,讓孩子能夠健康的成長(zhǎng)。
為人父母,在這個(gè)階段,一定要關(guān)注孩子的心理健康,不要讓他們陷入到早戀的泥潭里。
孩子厭學(xué),家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)?
1、注重孩子的學(xué)習(xí)興趣
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到很多迷茫的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要注重孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),要懂得引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)積極性。
可以利用周末或者假期帶孩子出去走走看看看,去博物館增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓孩子知道現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)之路應(yīng)該是什么樣子的。
家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿,在安全健康的范圍內(nèi)多給予孩子鼓勵(lì),尤其是青春期的孩子,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)重要,家里都是老師的心頭肉,有了家長(zhǎng)的關(guān)注就會(huì)有恃無(wú)恐,更不會(huì)把這視為自己的難能可貴。
2、培養(yǎng)孩子其他興趣愛(ài)好
既然學(xué)習(xí)的事情對(duì)孩子沒(méi)有什么意義,那么就不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的事情,但是這里說(shuō)的學(xué)習(xí)是孩子主要的事情,不是必須做的事情。
家長(zhǎng)可以讓孩子選擇一些自己喜歡做的事情,或者是學(xué)習(xí)之余的放松和娛樂(lè),但是一定要注意方式方法,不能讓孩子把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,讓孩子壓力不斷的積累,一旦壓力積累多了,他就會(huì)有厭學(xué)的情緒。
3、不要在他情緒低落的時(shí)候指責(zé)他
青春期的孩子感情很豐富,有很多時(shí)候也會(huì)在某件事情上產(chǎn)生一些共鳴,而在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)一定要給予理解和尊重,不要因?yàn)檫@些小事,去指責(zé)孩子,否則會(huì)加重他的負(fù)面情緒。
所以,家長(zhǎng)在看到孩子情緒低落的時(shí)候,要懂得去安慰他,給他積極的暗示,告訴孩子,你相信他一定可以的,這種積極暗示會(huì)讓孩子帶著好心情去學(xué)習(xí),變得越來(lái)越優(yōu)秀。
總結(jié)
其實(shí),青春期的孩子,內(nèi)心是非常脆弱的,他們需要父母的關(guān)注和引導(dǎo),但是在很多家長(zhǎng)的眼里,卻往往忽略了這一點(diǎn),有些家長(zhǎng)對(duì)孩子很好,覺(jué)得孩子還小,什么都不懂,所以在孩子青春期的時(shí)候,會(huì)給孩子一些很小的建議,但是效果并不好,有些家長(zhǎng)在這時(shí)候就會(huì)去責(zé)罵孩子,這就會(huì)讓孩子變得很叛逆。
