不會輔導孩子作業直呼不上學了
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老師教孩子作業直呼不上學了,你還會不想上班嗎?
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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看著自己平時輔導孩子作業一個個可愛的小家伙,現在怎么在學校有那么多家長吐槽呢?
前幾天,跟小區的幾位媽媽聊天,她們紛紛吐槽自家的孩子就在學習的路上走歪了。
前幾天有個媽媽帶孩子來找我,說孩子最近上課跟不上了,老師提問他回答問題也總是一問三不知。老師點他回答問題,他也只能嗯啊啊的回應。
班上也有一些孩子,上課聽懂了,課后卻做不對,不知道為什么而學習。
想讓孩子好好學習,光想著給孩子找補習班,根本沒有考慮到孩子的感受。
家長通過各種方式給孩子找補課班,有的孩子補課效果很好,有的孩子補課效果很差。
難道孩子就一定要比補課的效果好嗎?其實并不是。
在做題的時候,要把思路清晰,目的地是想解題思路,思路清晰。
這樣才能做到舉一反三,考試時思路清晰,而且正確率高,還能節省時間,有利于復習。
但是,不要把孩子的所有時間都安排上補課,因為,補課是很累的,沒有玩的時間。
現在的孩子,大多數都是被父母催著、趕著、逼著學習的。
這個時期,孩子學習壓力已經很大了,再加上心理壓力太大,很容易讓孩子產生厭煩心理,如果再加上家長的責備,很容易讓孩子的學習興趣從興趣轉移到學習上面。
2、合理安排時間
我們都知道,給孩子安排好時間,一方面重要,另一方面也是提高孩子的學習能力的一個轉折點。
3、注重循序漸進
家長可以和孩子溝通,時間安排上要有一個循序漸進的過程。
要循序漸進,當孩子慢慢地養成好的學習習慣之后,就可以開始慢慢減少對孩子的督促,不要一下子就讓孩子從早到晚的學習,讓孩子慢慢適應學習的節奏。
4、不要過度嘮叨
很多家長在孩子成績下滑的時候,一味嘮叨、訓斥甚至是嘲諷,都會讓孩子變得不想學習,甚至是抵觸,做什么事情都會顯得極其沒有精神,甚至是一副無精打采的樣子。
5、發現孩子的優點,及時給予肯定
家長要多發現孩子的優點,并且對孩子進行鼓勵,讓孩子樹立信心,讓孩子在學習上有個好的動力。
家長要善于發現孩子的優點,而不是一味的指責,父母更加要做到對孩子的行為保持專注,才能讓孩子感覺到父母對自己的關注。
很多家長在孩子的成績上沒有注意到孩子的優點,只看到孩子成績不好,就著急讓孩子去上學,其實這樣做,只會加重孩子對學習的厭惡感,孩子對學習失去信心,會因此而厭惡學習。
教育孩子,要想孩子正確的去看待成績的高低,就要先讓孩子正確的看待成績。
父母們不要總是對孩子說“你怎么這么笨”、“你看別人家的孩子”,而是要正確的去看待孩子的成績,不要讓孩子的內心被禁錮住了。
今日互動話題:你對孩子的成績有怎樣的看法呢?你支持孩子考的好嗎?你有哪些看法呢?歡迎評論區留言交流。
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