對(duì)孩子不聽話的10個(gè)妙招,送給你
父母在“狠”不下心時(shí),還有哪些有效的呢?
學(xué)會(huì)和孩子“雙贏”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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不要認(rèn)為孩子小,什么都不懂,其實(shí)他們的思維模式、認(rèn)知、想法都是非常單純的。
在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,如果我們能夠做到“不插手”,給孩子自己探索的機(jī)會(huì),讓孩子自己探索這個(gè)世界,孩子對(duì)世界就會(huì)更有掌控感,他會(huì)更加積極、主動(dòng)、自信,也會(huì)有更多的愛心、同理心,讓我們給孩子更多的支持和理解。
《我的第一套成長(zhǎng)秘籍》幫助孩子順利地度過(guò)“第一反抗期”,變得越來(lái)越自信,越來(lái)越優(yōu)秀。
這套繪本,從孩子的各種年齡段出發(fā),繪本結(jié)合案例,能給孩子滿滿的想象力,輕松又生動(dòng)地學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。
32開激發(fā)孩子創(chuàng)造力
中包含了生活場(chǎng)景、人生智慧、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景等不同的主題,用輕松又充滿趣味的故事,讓孩子在閱讀中感知生活、思考、學(xué)習(xí),在認(rèn)知中感知各種不同的生活場(chǎng)景,在日常生活中,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神和“家國(guó)情懷”。
每?jī)?cè)不到7開團(tuán),
還不到20分鐘就有早教專家
為大家精心挑選出3種適合
孩子閱讀的書單
1、《愛探險(xiǎn)的小探險(xiǎn)家》
適讀年齡:5歲+
這是一個(gè)跟小探險(xiǎn)家差不多的冒險(xiǎn)故事,作者是在野外生存和動(dòng)物園長(zhǎng)大的,為了探尋自然界的秘密,以及它們想要追逐的那些東西,主人公把所有的物體藏匿在密不透風(fēng)的山洞里,在暗地里互相追逐,最后太陽(yáng)出來(lái)了,山洞里藏了一群螞蟻,后來(lái)還是一只,當(dāng)一只蟲子還是個(gè)小朋友時(shí),作者為了探險(xiǎn),發(fā)明了“手抓人”和“抓人”,讓寶寶盡情地玩,也讓小動(dòng)物寶寶覺得是一種安全而又舒適的感覺,既保護(hù)了寶寶的身體,又學(xué)到了知識(shí),所以每次的探索驚奇總是讓作者懷中有無(wú)窮無(wú)盡的思想準(zhǔn)備。
11《魔法師》
適讀年齡:3-6歲
推薦指數(shù):
★★★★★
豆瓣評(píng)分:8.8
繪本故事幽默有趣,孩子讀上癮,再也不需要家長(zhǎng)吼叫或苦口婆心地催促。
品質(zhì)決定孩子的高度,父母一定要重視孩子玩游戲的習(xí)慣,否則當(dāng)孩子逐漸對(duì)游戲失去興趣時(shí),再讓孩子學(xué)習(xí),就真的是天方夜譚了。
《小學(xué)生心理學(xué)漫畫》
很多人都在網(wǎng)上看過(guò)《小鬼當(dāng)家》、《送你一口氣》、《送你一口氣》、《送你一口氣》等好多好多書,我只是僅限于一些小鬼當(dāng)家的生活日常,在這套書里,我看到的故事也都是很生動(dòng)有趣的。
比如,當(dāng)我們可以從大衛(wèi)的童年生活中,學(xué)到怎樣為人處世、與人相處、幫助人等等道理,而不是去看游戲、故事情節(jié)的好壞、動(dòng)畫片,或者是用暴力解決問(wèn)題,或者是讓成年人對(duì)玩游戲的態(tài)度不好,或者沒有遵守規(guī)則等等,就變成了我們的日常。
比如,我們可以問(wèn),我們?cè)诩依?有沒有專門針對(duì)男孩子的書籍,有沒有進(jìn)行專門訓(xùn)練?我會(huì)下意識(shí)地讓孩子認(rèn)真、安靜地聽我們要講的內(nèi)容,比如在《小鬼當(dāng)家》里面,扮演小鬼當(dāng)家的我們?cè)谧鍪裁词碌臅r(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的很多的小動(dòng)作都可以變得有趣,如上課不再是三心二意,而是和同桌聊天、嬉戲變成了有聲有色的活動(dòng)。這種“不聽講”的表現(xiàn),也就暗示孩子有其他方面的問(wèn)題,所以需要引起注意。
如果你的孩子:
1、不想學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,喜歡做小動(dòng)作,小動(dòng)作多,很容易被其他同學(xué)邊緣化;
2、做事沒條理,不注意聽講,經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚至?xí)缯n等違紀(jì)現(xiàn)象;
3、做事不計(jì)后果,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大發(fā)脾氣,稍有不順心就會(huì)和別人打架斗毆;
4、厭學(xué)、逃學(xué),不愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,一提到上學(xué)就惡心、頭昏、脾氣暴躁。
孩子有厭學(xué)情緒,不想學(xué)習(xí),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?
1、帶孩子到醫(yī)院檢查
當(dāng)孩子生病之后,家長(zhǎng)不要因?yàn)樽约旱慕箲]而讓孩子吃不下飯,更不要因?yàn)楹⒆拥纳眢w不適而帶孩子到醫(yī)院去治療。
中藥西藥的不良反應(yīng),一般都是肝脾腎虛、心悸、氣滯所致的癥狀。
西藥對(duì)于肝脾的作用是非常關(guān)鍵的,而且副作用也非常大,所以在選擇用藥的時(shí)候也不要猶豫不決,一定要選擇中藥。
如果西藥的副作用比較大,那么要以西藥的方式來(lái)控制,比如調(diào)理、預(yù)防為主,緩解孩子的困擾,糾正孩子的身體狀況。
而且西藥的副作用也是非常明顯的,要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的中藥的治療,才能得到緩解。
第三,如果孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,而且孩子學(xué)習(xí)興趣不濃,所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的幫助孩子調(diào)整,找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法,和孩子一起努力學(xué)習(xí)。
第3種,孩子的年齡特點(diǎn),家長(zhǎng)要明白。
