老師說你們家孩子不聽話。我說,其實(shí)不只是我家孩子這樣。
中國(guó)社會(huì)上每個(gè)家庭都有兩代人,一是90后,二是10后,父母與孩子沒有兄弟姐妹的孩子,那些所謂的兄弟姐妹之間的互相嬉戲玩耍也就成了兒童游戲的一部分。
由于篇幅有限,今天就分享一下我們?cè)趲Ш⒆油嫠＿^程中的一些小竅門。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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在孩子年齡小的時(shí)候,家里要盡量少讓孩子“跑”和“爬”著玩。
也就是你只要“拿”孩子,并且你得“蹲下來”跟孩子說,讓他在你的視線范圍內(nèi)。
孩子年齡大一些了,會(huì)進(jìn)入邏輯思維階段,可以通過孩子的語(yǔ)言表達(dá)跟他說一件事,或者在家里假裝游戲。
但孩子對(duì)于因果關(guān)系的理解能力不夠,或者他理解能力不足,那么你就可以說:“在這個(gè)游戲里,你可以去想任何一個(gè)東西。”
如果孩子的邏輯思維能力不足,那就需要通過游戲,來鍛煉他的邏輯能力。
四、爸爸媽媽可以把更多的目光與精力放到自己身上。
很多孩子在剛剛步入幼兒園或者小學(xué)的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)一些問題,比如自理能力差,做事情沒有目標(biāo),沒有計(jì)劃等等。
爸爸媽媽們可以把精力放在幫助孩子調(diào)整上,一定要照顧好孩子的情緒,和孩子一起游戲,讓孩子感受到父母的關(guān)心,而不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而打壓他。
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還有一些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的話聽之任之,很可能就是因?yàn)樽约好τ诠ぷ?疏于對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,導(dǎo)致孩子缺乏安全感,在心理上產(chǎn)生抑郁情緒。
所以家長(zhǎng)們一定要注意了,既然是孩子的心理生病了,那么就要想辦法幫助孩子,讓孩子盡快恢復(fù)好。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子調(diào)整好心理狀態(tài)呢?
1、尊重孩子
作為家長(zhǎng)首先要尊重孩子,尊重孩子的自尊心,讓孩子保持與父母的“親近”,但是不能過分的去嘮叨,給予孩子一定的發(fā)言權(quán)。
2、傾聽孩子
當(dāng)孩子有傾訴的欲望時(shí),家長(zhǎng)們應(yīng)該靜下心來聽一聽孩子們內(nèi)心的想法,不要去武斷地打斷孩子的傾訴。讓孩子感受到被理解,被認(rèn)可,這樣孩子的情緒也會(huì)得到緩解,才會(huì)減少產(chǎn)生負(fù)面情緒的次數(shù)。
3、引導(dǎo)孩子
當(dāng)孩子有好的想法,就要引導(dǎo)孩子接受現(xiàn)實(shí),告訴他們自己的選擇所造成的后果,不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)生活都是有利的。讓孩子明白自己目前的選擇就是最好的,這樣才能讓孩子愿意改變。
當(dāng)孩子知道不完美的自己才會(huì)遇到更好的,才能促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
引導(dǎo)孩子的思維,讓孩子少走彎路
孩子雖然是我們生命的延續(xù),但孩子畢竟是孩子,他們不懂得明辨是非,也不懂得什么是正確的事情,所以我們需要引導(dǎo)孩子,鼓勵(lì)他們?nèi)プ龈玫淖约骸?/p>
而不是要求孩子一定要怎么樣,不一定要考出什么成績(jī),但是一定要告訴孩子,無論結(jié)果如何,爸爸媽媽都不會(huì)責(zé)怪你,都會(huì)一如既往地愛你。
孩子能感受到父母的愛,才能不辜負(fù)父母對(duì)他的期望。
教育孩子最重要的就是要了解孩子,了解孩子,對(duì)于父母來說,應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),并加以培養(yǎng)。
父母是孩子最好的老師,言傳身教,是孩子最好的榜樣,我們自己都做不到的事情,又怎么要求孩子做到呢?
2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令而不從。”
可見,作為父母的我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),而不是為了孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果去學(xué)習(xí)。
這樣的教育方式,適合任何人,無論是優(yōu)秀的還是平庸的,都是值得我們尊重的,更不應(yīng)該去對(duì)孩子進(jìn)行打壓式教育,讓孩子陷入自卑的泥潭。
而對(duì)于孩子來說,當(dāng)他們感受到父母的尊重與愛的時(shí)候,自然會(huì)更加愛父母,更加尊敬自己的父母,更加重視學(xué)習(xí)的過程,更加愿意學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
所以,真正的教育,應(yīng)該是學(xué)會(huì)正確的教育,懂得教育的孩子。
