孩子不聽話不理我該怎么辦?每次和朋友聚餐,孩子都能讓你坐到位子上,但是讓我給他們一個理由,他們還不愿意聽,每次吃飯都要全程被他們拖拉的。我不知道怎么辦,不知該怎么辦。
在這里,我想大家會發現,很多父母在孩子小的時候都會用過很多規則,但是孩子長大之后沒有規則,家長會把“好賴”掛在嘴邊。
我的一個朋友,從小就嚴格教育孩子,只要孩子做錯了事情,她從來不會對他們大吼大叫。可是孩子在上了小學之后,開始變得非常不聽話,有時候會變得非常暴躁,有時候還會動手打人。有一次朋友對我說:“我發現他是非常不聽話的孩子,我對他講道理他聽不進去,我罵他,他就會摔東西,有時候還動手打人。只要他不開心的時候,就會把自己關在房間里,躲在自己的小房間里面,不和我們說話,很少和我們交流。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我們問她,你有沒有發現孩子一回到家里,就把自己關在房間里,也不和我們說話,還有很多的時候就拿著個手機在那里玩游戲。
后來我們才了解到,孩子小時候的父母經常出差不在家,他跟爺爺奶奶一起生活,他和爺爺奶奶的關系也不太好。他爺爺奶奶對他特別好,所以他也特別需要得到爺爺奶奶的愛和關注,只有在網絡世界里才能找到自己的存在感和存在感,所以他才會癡迷于游戲。
孩子之所以會癡迷于游戲,有很大的一部分原因是家長的陪伴不夠。
之前看過一個新聞,廣西的一位媽媽帶著孩子在小區里玩耍,孩子在玩耍的過程中發現了一張紙條,上面寫著一些"
學渣""
,這位媽媽也因此開始對孩子進行打罵教育。
當孩子拿著這張紙條的時候,他們都不敢抬頭,不敢面對媽媽的眼神,他們的內心充滿了恐懼,他們想要逃離家庭,可是又怕這個現實的家庭會把他們逼得無地自容。
從此以后,孩子就變成了一個逃學,考試成績差,逃課,夜不歸宿,在網吧打游戲的孩子,一怒之下把自己關在屋子里,兩個多月不說話,學習成績也直線下降,最后高考落榜而悔不晚,父母也很自責自己管教不了孩子。
可是好像又能怎么樣呢?這位媽媽開始每天都在后悔,悔過自新,找各種方法幫助孩子,比如打罵教育,但是卻從來沒有效果。
在這位媽媽與孩子的沖突中,她認識到自己錯誤的教育方式,同時也在不斷反思自己,但是她發現自己也總是走不出這種別扭局面。于是,她改變了自己的教育方式,她陪著孩子去看各種心理醫生,嘗試去理解兒子的行為,與兒子的交鋒相對,耐心的與兒子交流,并且不斷的尋找一些有益的解決辦法。
通過這些方法,她和孩子的矛盾慢慢地得到了緩和,孩子也沒有之前那么叛逆了,雖然還是偶爾會發脾氣,但是也慢慢的變得愿意和我們交流,在一個又一個的溝通中,她越來越好,感覺到我們對他的耐心和接納,同時也通過不斷的學習,慢慢的把親子關系拉回到了正軌。
2、多傾聽,少評判
作為父母,我們需要知道,孩子并不是你所說的那樣不可理喻,而是孩子渴望你的認同和接納。
而有些家長對于孩子的教育,很容易陷入一種誤區,就是只要看到孩子做的事情,就急忙指責批評他,試圖通過讓孩子改正錯誤來讓他變得更好。
如果我們這樣做的話,我們就很容易給孩子貼上一個負面標簽,來評判孩子,我相信這樣的評判是不恰當的。
我們需要讓孩子知道,他做的這些事情,是值得被認可的,我們可以看到他的努力和堅持,并且我們也可以通過這些事情來給孩子傳遞我們對他的理解,讓他明白我們在支持他。
除此之外,我們還需要告訴孩子,他做這些事情的出發點是什么?
這是父母作為一個成年人應該去做的事情,是可以做到的。
我們可以看到我們的孩子在做事情的時候,有時候也許并不是真的想去做這些事情,但是他卻在不停的做這件事情,就是他想做這些事情的目的。
所以我們可以看到,在后面這個過程中我們是去鼓勵孩子去完成一些事情,還是支持他去做一些事情,他的目的就是要讓孩子在這件事情里面獲得自信。
而這種自信心是非常重要的,是孩子以后能夠在生活當中取得成功的基礎上,自信心可以讓他有更大的動力去做這件事情,
如果這件事情最后沒有完成的話,那么我們還是可以給孩子一個建議,并且根據他的這個原因去找到一個幫助他的方案,讓孩子能夠不逃避,而不是逃避,我們應該給予孩子一個安全的環境,讓他能夠在這樣的環境中慢慢地嘗試去完成,我們應該給予鼓勵讓他慢慢地去嘗試著去做。
