發現孩子帶手機去學校，可能會感到不安和擔心。但是，重要的是要冷靜下來，并采取適當的措施來解決這個問題。
先確認孩子是否有足夠的時間玩游戲或使用手機。如果學校規定必須限制使用電子設備的時間，那么需要與孩子協商并制定一個適當的規則。確保規則是公平的，并且孩子能夠理解和遵守。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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如果學校沒有規定限制手機使用，那么需要了解孩子使用電子設備的目的。如果他們只是好奇，或者需要使用電子設備來完成作業或學習新技能，那么可以與孩子協商，幫助他們理解如何安全地使用電子設備。
如果發現孩子經常玩游戲或使用手機，可能需要與孩子的老師或其他相關人員聯系，以尋求幫助。老師或其他相關人員可以幫助孩子制定一個更好的學習計劃，或者提供其他支持和幫助。
最后，需要與孩子保持溝通。確保與孩子交流的方式是開放和尊重的，并鼓勵他們對電子設備的使用進行自我管理。與孩子建立良好的溝通和信任關系，可以幫助他們更好地理解電子設備的使用，并在未來避免這種情況發生。
發現孩子帶手機去學校可能會讓人感到不安，但重要的是要冷靜，并采取適當的措施來解決這個問題。通過與孩子溝通，并與老師和其他相關人員合作，可以幫助孩子更好地管理電子設備的使用，并在未來的學習和發展中取得更好的成績。
