朵朵兒子不上學
朵朵是一家普通上班族，她每天早上都要擠在擁擠的地鐵里上班。日子一天天過去，朵朵的工作越來越繁忙，她的生活也越來越單調。
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有一天，朵朵突然接到了兒子的電話，兒子告訴他他不上學了。朵朵感到十分震驚和困惑，她不知道兒子為什么不想上學。
朵朵試圖與兒子溝通，但兒子總是沉默寡言，他不愿意談論自己的事情。朵朵感到十分擔心，她不知道兒子是否有什么問題。
于是，朵朵決定去咨詢一位心理醫生。心理醫生告訴朵朵，兒子可能有一些情緒問題，他需要一些時間和空間來處理自己的情緒。
朵朵開始尋找一些解決方案，她嘗試讓兒子參加一些課外活動，比如運動隊和文藝社團。這些活動可以幫助兒子釋放壓力，同時也可以提高他的社交技能。
但是，兒子仍然不愿意上學。朵朵開始感到無助，她不知道該怎么辦才好。
最終，朵朵決定給兒子一些自由，讓他自己決定是否要上學。她知道，這需要一些時間，但只有這樣才能幫助兒子健康成長。
朵朵的兒子現在仍然不上學，但他已經學會了如何處理自己的情緒。他也學會了一些社交技能，他和朵朵之間的關系也變得更加美好。
朵朵的經歷告訴我們，當我們的孩子不想上學時，我們需要采取一些積極的措施來幫助他們。我們需要尋找問題的根源，并尋找一些解決方案，同時也要給孩子一些自由，讓他自己決定是否要上學。只有這樣，我們才能幫助孩子健康成長。
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