兩千多年前，我國偉大的教育家孔子說：”學而時習之，不亦說乎？”而現如今的孩子一提到學習大多都高興不起來。學習活動是孩子獲取知識和智慧的根本手段，也是幫助孩子實現理想目標最便捷的途徑。但是在很多家庭中，卻出現了事與愿違的現象
總能聽到家長說自己的孩子最近不好好學習，成績也不如以前優秀了，對學習沒有興趣，厭學。孩子厭學有哪些癥狀表現呢？
1、孩子回到家總是不停抱怨，感到很累和煩躁。如果孩子回家后總是說：真累，真煩，煩死了，并且總是說自己不想去上學的話，就已經在出現厭學的苗頭了。
2、拒絕上學，早晨起床延遲，每周不去上學時間超過一半，開始明顯討厭上學，與家人吵架或違拗行為增多，甚至出現攻擊暴力行為。
當孩子出現厭學的情緒時，家長可以從哪些方面去了解孩子內在的原因？
1、因為學業負擔過重而厭學。有些學校的教學方式依然是”滿堂灌””題海戰”，學生們普遍感覺學習任務重、壓力大，除了學習，幾乎沒有其他的生活內容，甚至都沒有時間進行體育鍛煉。很多學生因為學習壓力大，超過了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學習，學習成績不但不進步提高，反而會因為厭惡學習而下降。
2、同學之間的相處關系惡劣。
3、學習內容太難。學習內容太難，孩子學不會完不成作業等，導致孩子厭學，孩子認為自己就是不行，怎么也學不會。處理的方法不對，這時家長及時地給予輔導或者聘請家庭教師輔導孩子一段時間，幫助孩子克服困難。
孩子厭學會帶來哪些危害和后果，家長你清楚嗎？
1、危害自信、自尊：厭學兒童通常不是不想好好學習，而是缺乏學習的自信，不良的學習成績更加使他們喪失信心。嚴重者會因此而退學，但是厭學對這些孩子的影響遠不只如此。學習上的受挫會造成嚴重的心理陰影。成年后，這些孩子往往缺乏自信，在愛情、人際關系方面更會因此而受挫。
2、對家庭是傷害，很多孩子厭學讓父母傷透了心，這個都很正常的。
面對孩子厭學，家長應該從什么地方著手，幫助孩子度過可能存在的困難時期呢？
1、建立融洽和諧的師生關系。因師生關系緊張而產生厭學情緒的同學不在少數，這些同學平時應多與老師溝通、請教，盡量與老師建立一個平等、融洽的關系。
2、改善環境，愉悅心情。首先就必須要改善自己所處的環境。同學們可以請老師和家長配合，營造一個重學、樂學的氛圍，消除自己因學習成績不好而產生的不好感覺。
3、作為家長應幫助孩子創造一個生動有趣的學習環境激發他的習興趣。
如何讓孩子主動學習？需要引導孩子的學習目標，學習計劃，學習方法，學習動力，改善注意力，改善居家環境，改善親子關系，改善師生關系等方面同時進行。
