今天是我參加“家庭教育指導師培訓”的第一天，在這之前它對我來說是很陌生的。經過學習才知道原來自己受傳統觀念的影響很深，一直處于狹義的家庭教育觀念中，認為家庭教育就是教育子女，讓她健康成長、成人、成材。我想有這個想法的不僅我一個人，很多沒有學習或者沒有這方面經驗的人都會這樣想。在國家提倡推動家庭教育的大背景下，學校、老師按照國家要求開展教學，可在很多家長不理解的情況下，就會產生很多的誤會和不解。從這一點上，我認為應該讓更多的家長參與學習。
感謝劉老師的分享，讓我知道了家庭教育需要涉及到“發展心理學”、“社會心理學”、“教育心理學”多方面的知識。在沒有接觸這些之前，我會將這些方面的問題摻和在一起考慮，總有種漿糊、理不清的感覺。相信經過慢慢地學習，我會找到方法將這些問題拆解開，一樣一樣的去解決。劉老師還分享了，家庭教育的發展前景，這讓我想起央視在采訪邱海波時，他說過“他認為醫生是對病人的負責，從小的來講是一個醫生的責任，從行業來講是衛生健康的責任，從大的來講是國家的責任。”我覺得同樣適用于教育行業，“從小的來講是一個老師的責任，從行業來講是教育發展的責任，從大的來講是國家的責任。”任何一次改革，都需要一個漫長的接受和適應的過程，家庭教育行業任重道遠。
通過對第一節內容的學習，讓我知道了發達國家很早就意識到家庭教育的重要性，有的甚至將它列入憲法，并向全國進行普及。平時，經常聽身邊人議論國外教育好，一直很好奇其中的原因，無非他們的對這些問題的意識早，行動早，經過長時間的積累，經驗就會多一些。只要中國的家長能覺醒，意識到家庭教育的重要性，相信中國的教育一定不會比國外教育差。由此我在思考一個問題，新時代的中國父母和孩子應該承擔的社會責任是什么？期待接下來的學習！
版權聲明：本文內容由互聯網用戶自發貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規的內容， 請發送郵件至89291810@qq.com舉報，一經查實，本站將立刻刪除。
