由于大學文憑已經越來越普及，而且大學生并不比沒上過大學的一些技術工種人員掙的多，而且由于上大學耗廢了很多時間，這樣的時間用來掙錢的話，都可以小發一筆了，以至于讀書無用論這種觀念開始泛濫。
那么讀書真的沒有用嗎？絕不是這樣的，書是文化的載體，書是經驗的傳承，書是思想的寶庫，書是成果的分享，人類的文明的傳承，在很大程度上都是靠書來完成的，社會發展的成果也是靠書來分享的，前人的經驗和哲人的思想也是靠書來播撒的。人類社會從古代走到現代，離開了書籍是難以想象的。
但是我們也不忽視“存在即合理”這句話，之所以在現代社會還有讀書無用論這種觀念，其實主要是對教育方面而言的，很多家庭的家長認為孩子們不讀書不上學的話可以早點去工作賺錢，特別是在農村，不少農村家庭經濟上面比較困難，孩子上學會成為一種負擔，因為一直上學的話，家里就缺少一個人去掙錢，在經濟生活上就比不了孩子不去上學的家庭，到了孩子長大結婚的年齡，經濟上就會變得更加困難，而且孩子上了大學也未必就比不上學的孩子在掙錢上強多少，甚至不如他們，這期間耽誤的時間更是一大損失。
而對女孩子來說，由于受傳統觀念的影響，很多女孩子的家長也都是不支持她們一直讀書的，他們認為女孩子讀了書也沒有多大用，將來還是要嫁人，所以從心理上更覺得女孩子讀書無用了。
我想說，凡是這樣想的人，既有思想的局限性，眼光也不長遠，社會在前進，不讀書將會導致更加落后，那些不讓孩子讀書的家庭，也終究難以改變現狀，因為他們在思想上就無法有更高的提升，縱然能比那些讀書的家庭多掙一些錢，終也跳不出境界不高錢也不多的境地，并且也將陷入越不讀書掙錢越難，掙錢越難越不讀書的怪圈。
所以，說讀書無用者，大都是急功近利目光短淺的人，如果其固執地認為這種觀念正確的話，也必將受到這種觀念的懲罰。
再說說讀書對社會發展的作用，這方面我們看看世界各民族歷史就知道了，在五千年前，世界各地的人類，基本都處于部落社會的狀態，相互間的差別并不是很大，當書籍出現之后，這些部落民族之間才相互拉開了文明的距離，那些熱愛讀書熱愛文化的部落，逐漸成為世界上的先進民族，比如古希臘人創造的文明有目共睹，而古希臘人就有一個特征，就是都喜歡讀書，再比如我國古代，我們的先輩發明了紙，竹簡、木簡，圖書的出現是為我國的社會發展作出了不可估量的貢獻，再如科舉制度，它促使大量的國民熱愛讀書，于是培養了一代代的讀書人，產生足夠多的知識分子，才發展出了獨具特色并獨步世界的文明，而那些不讀書的部族，有的到現在都還處于部落狀態。
所以，讀書不是無用的，對個人而言，讀書是我們增長見識，學習經驗，豐富思想，提升能力和品質的最佳途徑；對家庭而言，讀書是真正提升家庭精神文明，促進家庭和諧的方法；對國家和民族而言，讀書是國家興旺發達民族振興進步的需要；對全人類而言，讀書也大大有助于人類追求進步，追求和平，向著更高級的文明前進的動力。
熱愛讀書吧，它真的很有用！
