不寫作業父慈子孝，一些作業雞飛狗跳。相信很多的家庭都是這樣的一個真實的狀態，我們很多的家長每天晚上最重要的事情就是陪伴孩子寫作業，
很多的家庭因為寫作業的事情不得不犧牲媽媽的事業，就是為了監督孩子更加高效率的完成作業。
但是即便是這樣子，還是有不少的媽媽們被自己的孩子氣到崩潰,甚至有的家長被孩子氣到了到醫院做心臟手術。
但是家里面還是有很多的生活瑣事，所以大部分的家庭也不可能完全的安排一個人一直盯著孩子寫作業，于是只能是不斷的催出著孩子要寫好各科目的作業。
要努力自己提高自己的成績，要多做題，還要自己提前預習第二天的課本。
但是盡管家長每天晚上都是這樣的說，但是孩子真正的按照家長要求安置按量的完成自己的事情的確實很少，這樣的情況讓很多的家長都是非常的頭疼。
自己家的孩子怎么就不如別人家的孩子那么聽話，為什么別人家的孩子都不需要家人的提醒就能很好的完成家庭作業，甚至是自己上學，每次考試還是班級前幾名。
反觀自己家的孩子自己嘮叨了不下一千遍，可是就是左耳朵進，右耳朵出，就是聽進去，導致很多的家長說起孩子的事情都覺得心力交瘁，不知道到底要怎么辦？那么為什么會這樣呢？
第一、孩子并沒有自覺性。
我們都是知道的孩子都是非常的貪玩的，如果一件事情看起來并不是那么的有趣有意思，或者是這件事情并不能給孩子帶來很大的成就感。
那么孩子其實是不愿意做這一件事情，孩子可能會通過磨磨蹭蹭的方式或者是干脆不做的方式進行反抗。
因為學習本來就是一件非常枯燥的繁瑣的事情，對于孩子來說可沒有那么好的自覺性自己就能把自己的學習安排的很好。
第二、家長重復的次數過多。
我們都知道其實我們做事情的時候并不是很喜歡很多人進行催促或者在旁邊不斷的進行冷嘲熱諷。而對于很多家長來說，你不讀書以后怎么辦？
你不讀書以后就只能進工廠，你成績這么差以后就去掃大馬路好了，而對于孩子來說如果家長每天都重復著這樣的負面的話語，會讓孩子產生逆反心理。
甚至有孩子覺得讀書不好完全可以做別的，為什么就一定要學習好呢？學習那么的沒有意思。
其實我們對于孩子的教育需要用引導的方式來教育，而不是壓迫式的或者是說教式的教育。
畢竟現在的孩子自己的想法非常的多，而且孩子還能通過電視、手機、電腦等不同的渠道接觸到不同的信息，我們不能一位的對孩子進行壓迫式的教育。
那么我們怎么才能讓孩子成為一個學習自覺的人呢？我們家長在生活中應該怎么去做呢？
第一、讓孩子成為一個自由的人。
在家庭生活中，我們需要尊重孩子的想法，尊重孩子的行為，多去跟自己的孩子溝通交流，去理解孩子的想法，去知道孩子行為背后的具體原因。
我們可以允許孩子犯錯，但是孩子犯錯之后我們與孩子一起來尋找犯錯的原因和犯錯之后的解決方法，不要去隨意的責罵孩子，或者是踐踏孩子的尊嚴。
當然我們也是允許孩子對自己的父母進行批評教育的，是對的就是需要鼓勵，是錯誤的就必須懲罰。
支持孩子自己做決定，自己做計劃并鼓勵孩子自己按照自己制定的計劃去嚴格的執行。
甚至家人也可以成為孩子計劃中的一部分，這樣可以讓孩子覺得完成自己的計劃是一件非常有趣的事情，而不是一件非常枯燥無味的事情。
第二、幫助孩子分清楚主次。
很多孩子之所以做事情的時候拖拖拉拉就是因為孩子完全沒有分清楚事情的主次。這就導致很多的孩子一回到家中就會挑選自己喜歡的或者感覺輕松的作業來做。
比如說畫畫、做手工，而寫作文或者做算術這樣的相對比較難一點或者說枯燥的事情就被孩子排到了最后，而到了半夜的時候孩子又困自然就會拖拖拉拉，然后家庭作業完不成，家長就開始吼叫了。
家長需要幫助孩子分清楚主次，就是要告訴孩子什么是主要的事情，什么是必須要做的就是要放在最前面去解決。
那么我們都知道了孩子需要有自己的自覺性，那么自覺性對于孩子來說有一些什么樣子的好處呢？我們為什么一定要從小就去培養自己家的孩子的自覺性呢？
第一、改變做事拖拉的習慣。
當孩子有了自覺性之后自己就知道在哪一個時間階段應該完成一些什么事情，并且能在規定的時間盡快的做到又快又好。
培養這樣的習慣在以后的生活中孩子不管做什么都不會拖拉，并且自己會有很強的自我規劃能力，這樣的孩子不管是在學習的道路上還是以后成年了參加工作都是非常有規劃性的，都能成就一番事業。
第二，更加的有責任心。
有自覺性的孩子一般都會對自己的要求比較高，而這樣的高要求也會蔓延到生活的每一個方面，那么孩子自然而然的就會非常有責任心，只要是自己的事情就會一定做好。
不會因為隨便一個原因就降低自己的要求或者是直接的放棄這件事情。
相信各位家長也是希望自己的孩子是一個非常有責任心的孩子吧，而有責任新的孩子家長會非常的省心，自己都不用怎么操心自己的孩子，孩子都會變得很優秀。
你家的孩子有自覺性嗎？你覺得孩子最沒有自覺性的一點是什么方面呢？你一般都是怎么處理的呢？你是不是也跟很多的家長一樣每天陪著自己的孩子寫作業呢？歡迎屏幕下方留言分享~
