經(jīng)常聽到有家長抱怨：我們家孩子就不自立，成天什么事兒都依賴家長。
也有家長朋友說：作業(yè)多一點(diǎn)就哭，說自己做不完，這樣的孩子可咋辦？
我們學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的角度看，孩子的獨(dú)立性好處多多，對于孩子的三觀養(yǎng)成、生活、學(xué)習(xí)的方方面面都有促進(jìn)作用。今天我們就來討論一下，孩子具備獨(dú)立性的好處。
學(xué)習(xí)積極主動(dòng)
獨(dú)立性好的孩子，其學(xué)習(xí)的積極性好，主動(dòng)性好，他們懂得為自己的事情負(fù)責(zé)的規(guī)矩。屬于班上“愛學(xué)習(xí)”的孩子，是老師們喜歡的、家長放心的類型。
養(yǎng)成這個(gè)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)的好習(xí)慣，離不開獨(dú)立性的參與。設(shè)想一位媽媽不給孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的空間和允許，事事處處都要限制著孩子按照自己的想法和規(guī)則去做作業(yè)、學(xué)習(xí)，這個(gè)孩子還能把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情嗎？
控制欲太強(qiáng)的家長，教育的孩子會依賴性高，厭學(xué)。
自理能力強(qiáng)
獨(dú)立性好的孩子，他們一般從小的時(shí)候就具備很強(qiáng)的自理能力：會說話了就自己表達(dá)，會吃飯了就自己吃飯，會做事了就自己去做，會穿脫衣服了就自己穿衣服穿鞋子，會擦屁股了就自己去大便，會玩耍了就自己和小朋友玩耍，會學(xué)習(xí)了就自己去學(xué)習(xí)。
家長們是不是喜歡會自己學(xué)習(xí)的好孩子？當(dāng)然了。
但是這些自理能力的養(yǎng)成，是需要家長在孩子成長早期充分放手，給孩子獨(dú)立練習(xí)機(jī)會的結(jié)果。
每個(gè)孩子都不是神仙，并非在第一次做某件事情時(shí)就能夠做的非常好。會帶娃的家長能夠撒手給孩子自由練習(xí)的機(jī)會，也允許孩子犯錯(cuò)，不去強(qiáng)行糾正，甚至用情緒裹脅威逼孩子更改。
孩子得到了試著犯錯(cuò)，做不好，也能被允許沒做好，他慢慢地就有了能力去做好一件事情了。
物品整理能力強(qiáng)
獨(dú)立性好的孩子，在小時(shí)候就顯示出了動(dòng)手的能力，他們有照顧好自己物品以及整理歸納的好習(xí)慣。
我?guī)юB(yǎng)孩子的秘訣之一，就是在孩子會走路開始，外出就給他背一個(gè)小書包。我們家從小到大更換過很多個(gè)書包了，書包里放著孩子的水杯、衛(wèi)生紙、書籍、小布球等隨手用的東西。外出時(shí)提醒孩子整理，比如把水杯拿出來喝水，喝完以后蓋好蓋子放回去，拉好書包拉鏈，再去做別的事情。
很多家長羨慕我家小孩的快速整理能力，卻不知道我做了這樣一個(gè)小事情。
做事目標(biāo)明確、堅(jiān)定
獨(dú)立性好的孩子，擅長規(guī)劃自己的事物，他們對事情的發(fā)展往往具有很好的前瞻性。
獨(dú)立性好，再獲得了足夠的安全感時(shí)。他們就會知道自己要的是什么，知道自己該怎么去獲得，這是獨(dú)立性好的孩子的特別優(yōu)勢。
就算他們中有一些人會有主意不定的時(shí)候，他們也會想辦法去清晰去實(shí)現(xiàn)。
抗挫能力強(qiáng)
獨(dú)立性好的孩子，內(nèi)心力量比較強(qiáng)大，他們遇到挫折時(shí)會想方設(shè)法去面對和解決問題，而不是逃避與靜止不動(dòng)。
獨(dú)立性好的孩子，他們的內(nèi)在力量會幫助他們實(shí)現(xiàn)人生中的不同目標(biāo)，向著他們想要的方向去生活。
他們更容易學(xué)習(xí)好，更容易成功。家長朋友們，學(xué)習(xí)帶養(yǎng)一個(gè)獨(dú)立的孩子吧！
