經(jīng)常聽到有家長抱怨:我們家孩子就不自立,成天什么事兒都依賴家長。
也有家長朋友說:作業(yè)多一點(diǎn)就哭,說自己做不完,這樣的孩子可咋辦?
我們學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的角度看,孩子的獨(dú)立性好處多多,對于孩子的三觀養(yǎng)成、生活、學(xué)習(xí)的方方面面都有促進(jìn)作用。今天我們就來討論一下,孩子具備獨(dú)立性的好處。
學(xué)習(xí)積極主動(dòng)
獨(dú)立性好的孩子,其學(xué)習(xí)的積極性好,主動(dòng)性好,他們懂得為自己的事情負(fù)責(zé)的規(guī)矩。屬于班上“愛學(xué)習(xí)”的孩子,是老師們喜歡的、家長放心的類型。
養(yǎng)成這個(gè)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)的好習(xí)慣,離不開獨(dú)立性的參與。設(shè)想一位媽媽不給孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的空間和允許,事事處處都要限制著孩子按照自己的想法和規(guī)則去做作業(yè)、學(xué)習(xí),這個(gè)孩子還能把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情嗎?
控制欲太強(qiáng)的家長,教育的孩子會依賴性高,厭學(xué)。
自理能力強(qiáng)
獨(dú)立性好的孩子,他們一般從小的時(shí)候就具備很強(qiáng)的自理能力:會說話了就自己表達(dá),會吃飯了就自己吃飯,會做事了就自己去做,會穿脫衣服了就自己穿衣服穿鞋子,會擦屁股了就自己去大便,會玩耍了就自己和小朋友玩耍,會學(xué)習(xí)了就自己去學(xué)習(xí)。
家長們是不是喜歡會自己學(xué)習(xí)的好孩子?當(dāng)然了。
但是這些自理能力的養(yǎng)成,是需要家長在孩子成長早期充分放手,給孩子獨(dú)立練習(xí)機(jī)會的結(jié)果。
每個(gè)孩子都不是神仙,并非在第一次做某件事情時(shí)就能夠做的非常好。會帶娃的家長能夠撒手給孩子自由練習(xí)的機(jī)會,也允許孩子犯錯(cuò),不去強(qiáng)行糾正,甚至用情緒裹脅威逼孩子更改。
孩子得到了試著犯錯(cuò),做不好,也能被允許沒做好,他慢慢地就有了能力去做好一件事情了。
物品整理能力強(qiáng)
獨(dú)立性好的孩子,在小時(shí)候就顯示出了動(dòng)手的能力,他們有照顧好自己物品以及整理歸納的好習(xí)慣。
我?guī)юB(yǎng)孩子的秘訣之一,就是在孩子會走路開始,外出就給他背一個(gè)小書包。我們家從小到大更換過很多個(gè)書包了,書包里放著孩子的水杯、衛(wèi)生紙、書籍、小布球等隨手用的東西。外出時(shí)提醒孩子整理,比如把水杯拿出來喝水,喝完以后蓋好蓋子放回去,拉好書包拉鏈,再去做別的事情。
很多家長羨慕我家小孩的快速整理能力,卻不知道我做了這樣一個(gè)小事情。
做事目標(biāo)明確、堅(jiān)定
獨(dú)立性好的孩子,擅長規(guī)劃自己的事物,他們對事情的發(fā)展往往具有很好的前瞻性。
獨(dú)立性好,再獲得了足夠的安全感時(shí)。他們就會知道自己要的是什么,知道自己該怎么去獲得,這是獨(dú)立性好的孩子的特別優(yōu)勢。
就算他們中有一些人會有主意不定的時(shí)候,他們也會想辦法去清晰去實(shí)現(xiàn)。
抗挫能力強(qiáng)
獨(dú)立性好的孩子,內(nèi)心力量比較強(qiáng)大,他們遇到挫折時(shí)會想方設(shè)法去面對和解決問題,而不是逃避與靜止不動(dòng)。
獨(dú)立性好的孩子,他們的內(nèi)在力量會幫助他們實(shí)現(xiàn)人生中的不同目標(biāo),向著他們想要的方向去生活。
他們更容易學(xué)習(xí)好,更容易成功。家長朋友們,學(xué)習(xí)帶養(yǎng)一個(gè)獨(dú)立的孩子吧!
