每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上不用自己操心，但是實(shí)際上卻操碎了心！
下列問(wèn)題，各位家長(zhǎng)朋友有沒(méi)有中招呢？
1.不想學(xué)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
“我不想學(xué)，是爸爸媽媽叫我學(xué)的”，對(duì)于這種情況家長(zhǎng)主要是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子在做作業(yè)的時(shí)候可以陪在旁邊看一看書(shū)，而不是看電視或者玩手機(jī)，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還有就是孩子的學(xué)習(xí)一定要合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，這樣才不至于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。
2.明明孩子非常努力在學(xué)習(xí)，但是成績(jī)就是提升不了。
對(duì)于這種表象，主要是孩子對(duì)知識(shí)不懂得變通，只知道生搬硬套，死記硬背，沒(méi)有理解消化知識(shí)！
其實(shí)題不是做的越多越好，做100道題還不如理解10道題的解法，所以我們要教導(dǎo)孩子懂得整理歸納，每一種題型自己要能正確的講解出來(lái)，并且學(xué)會(huì)變通！
3.感覺(jué)自己懂了，但是一做就錯(cuò)
相信很多同學(xué)都會(huì)遇到這種問(wèn)題，家長(zhǎng)也很煩惱。對(duì)于這種情況，大多數(shù)是因?yàn)楹⒆記](méi)有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有歸納終結(jié)，總是浮在水面上。對(duì)此，我們要教導(dǎo)孩子有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要自己歸納總結(jié)，把錯(cuò)題整理好，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
4.孩子回到家基本不和父母交流，基本都是父母問(wèn)，孩子答。
對(duì)于這種情況，多數(shù)出現(xiàn)在5年級(jí)以上的學(xué)生，這個(gè)時(shí)期的孩子有了自己的小秘密，這就要求家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，多跟孩子交流，可以讓他講一講在學(xué)校的奇聞異事或者在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步之類(lèi)的事情！
