孩子們快要放暑假了,很多的家長現在就已經開始著急的給孩子制定學習計劃,計劃千奇百怪五花八門,從早上6:30到。晚上10點恨不得,排得滿滿當當,但是你知道其實這樣你做錯了嗎?
孩子學習對于所有的家長來,最關心就是孩子的學習,對吧?如何幫孩子提升學習成績呢?影響孩子學習成績的因素有哪些?左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結,影響孩子學習的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?
首先我們來說一下為什么不能制定計劃,大多數的家長和孩子一放寒假就會制定寒假的學習計劃,但往往出現的情況是比如說你制定的計劃是早上7:00起床,8:00開始寫作業,9:00開始背單詞,但實際情況如何呢?早上7點可能賴床了,8:00還在吃早飯,到了9:00第1項學習任務還沒有完成,這樣子堅持三天,你就會發現每一天的學習計劃都沒有認真準時的完成。那么孩子就會覺得計劃就是被用來打破的,不用執行的。所以大多數時候計劃只是在寒假的第1天能有效的執行,到了后面你會發現整個寒假過完之后計劃還是計劃,而你沒有任何的進步。

看看這些滿滿當當的學習計劃表,你有什么感覺?是不是有一種內心的壓抑感,孩子看呢有種什么感覺,這個寒假過得一點意思都沒有。那么我們如何讓孩子的寒假過得既有意思而又有計劃可遵循,并且還能夠讓孩子更好的去執行它所制定的計劃呢?

那你的小訣竅就是計劃不能一周一練,也不能1月1練,要一天一練在睡覺之前想一想今天我做了什么事情,哪些事情是我明天可以再有所改進的地方。那么一天改進一點一天改進,一天一天制定一個計劃,第2天就按照第1天執行的計劃去執行,這樣子孩子才能真正的做到有計劃的去學習,有計劃的去進步。才不會讓整個寒假都變成一個只玩不學的寒假。
對于二年級的孩子我們應該做什么?我們應該做的是幫助孩子養成自我學習的習慣,一年級我沒有給孩子買任何的教輔書,但是到了二年級我給她買了一套教輔書籍,上學期是我帶著他學,這個寒假我把書給他,讓他自己跟著這一套教輔書去學習,相信只要孩子能堅持下來,一定會養成獨立自主的學習習慣。
