高一學生談戀愛,父母應當如何處置自己（高一學生談戀愛,父母應當如何處置家庭）
沒有兩性間的愛，人類社會就不會存在。可見愛是多么偉大。但是中學生卻不適宜談戀愛。父母不但不能支持，還應加以阻止。
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
高考竟爭的殘酷性決定了中學學習任務的艱巨性。高考成績的每一分兒都十分重要，中學生階段時間的的每一分鐘都十分金貴。學生全力以赴，高考時都難以如愿，更別說一邊學習一邊談戀愛了。
高中生是身心發展的重要階段，人生觀價值觀世界觀才剛有個雛形，對人和物的認識分析判斷還不十分準確，尤其是情感變化之快，有時競難易令人捉摸。今天他認為好的，過不了幾天會特別厭惡了也是常有的事。所以今天他愛上的，既不可能是合適的，也不可能是長久的。
學生在高一階段由于環境、人際關系都比較陌生，再加上剛認識還有幾分羞澀，雙方還比較愛昧，好像這份感情還比較可控似的。但隨著年令的增加，激素分泌的日趨旺盛，環境及人際關系的的日漸熟悉，膽子會一天天大起來。再加上中學生自我管控情感的能力比較差，這份越陷越深的不合時宜的戀情不光影響學習，到最后還不定會生出什么幺蛾子。有時甚至會帶來非常令人尷尬的后果。
由于愛情的排它性，故而陷入早戀的學生都比較敏感，常常自覺不自覺地關注對方與什么樣的異性接觸，看看有沒有什么人和自己競爭。為此爭風吃醋甚至大打出手的大有人在。
由于早戀不但影響學習，還使學校增添了不安定因素，所以各中學都是明令禁止并嚴加防范學生早戀的。
兩性間的愛，是撲不滅的火焰。學校越是禁得兇，他們越是愛得切。十分思念又不得相擁的惆悵會時時縈繞在心頭，攪得他們食不甘味，夜不能寐，這時候就別說長知識了，連個子也長不了！
知道了早戀危害的你是不是想阻止他們了？但你和他來硬的，他還真一下子拐不了那個彎。還是要向他講一些道理的。
首先讓孩子懂得，既然愛對方，就得為對方著想。早戀不但害了自已，也害了對方。一個好端端的重點大學苗子因和自己早戀，結果考個普通大學都十分困難，這不是害了對方一輩子嗎？如果真愛對方，那就把這份愛深深地埋入心底，等后來有機會再說吧。
還要讓孩子明白，愛，意味著奉獻、擔當和責任，現在中學生還是個孩子，吃穿住用及各種花費還都是父母的，拿什么奉獻？除了上學自己還無任何創造財富的能力，無任何處理社會事務的能力，拿什么向對方擔當？對方真的發生了什么，能負得起這個責任嗎？
作為家長的你，一旦發現孩子早戀，阻止得越早，效果越好。一開始只是雙方相互好感而已，很易阻斷。一旦發展為真正戀情，阻止起來就麻煩得多了。
青澀的果子還是讓它繼續成長吧，到它散發出清香時再采摘才更有味道。
