你的兒子考了班級倒數第一名,作為家長你來說感想（兒子的成績在班級倒數,媽媽改變教育方式）
這是發生在我的一個小學同學，他孩子身上的真實經歷。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
誰也想不到，短短一個月的時間，因為孩子他媽一個決定，孩子很快就從班級中上游的成績，滑落到班級倒數的地位。
孩子的班主任找他倆談話時，批評到：“最近小乖（孩子化名）上課明顯開小差的狀態多了，學習成績退步明顯，希望家長要給予重視。”
到底是怎樣一個決定，造成了這樣的現象呢？下面由我給您細細道來。
01 開學的一個新決定
新學期開始，為了提高孩子回家寫作業后的效率，讓孩子能夠學會“勞逸結合”，孩子他媽決定：鼓勵孩子盡早完成作業，做完作業后，他想玩什么可以由自己做決定，手機電腦任他選！
起初，我的朋友是持反對的態度。但是孩子他媽說，她閨蜜的兒子就是這么教養的，結果成績爬起來常年第一！最近，那什么學校里的信息技術比賽，孩子自己還拿了個2等獎！
于是，我的朋友打算抱著試一試的態度，決定觀察一陣再說。
然后，在起初的時候，這個決策的確起到了非常好的作用。孩子放學回家后，總是能飛快地完成作業，也不需要他媽媽的催促了。 可是好景不長，我朋友就感受到，孩子寫作業的狀態變得“不認真”起來。
以前需要2小時完成的作業，孩子還總會認認真真檢查一番。現在一個半小時做完作業，偶爾孩子她媽檢查，卻總發現一點“小粗心”的錯誤。朋友妻子當時全然沉浸在孩子完成作業終于“不用督促”的喜悅之中，對這件事也沒放在心上。
一個月后，孩子開學后第一次班級里的“摸底”考試，終于讓兩人傻了眼。
02 游戲放松的形式要監督
本來，小乖的班上的成績，一般是十來名左右。
這一次，3年級的第一場考試，他卻直接掉到了班級的30多名后面。班上總共也就42個孩子，直接淪為“倒數”讓孩子班主任馬上把夫妻倆叫到了學校。
回顧小乖最近的在校學習狀態，班主任直言，還以為是家長給孩子弄了太多的課外任務，導致孩子的精力不足。而經過朋友夫妻二人回家后，對近期的“教育”進行反思后，認為是自己對孩子的放手太快了。
雖然朋友妻子的閨蜜的孩子，也玩游戲，但是對方卻對孩子的游戲內容和時間，都進行了一定的挑選和規定。而小乖最近玩手機，常常到了10點才睡覺，其實并未必得到了良好的休息，反而因為睡前甚至白天上課都在掛念游戲的事情，導致了學習上的耽誤。
而且由于“重心的偏移”，孩子對作業中的粗心問題越發不重視，也導致了考試中，特別多的意外丟分的現象。
03 不要一味看沿用別人的方法
經過這件事，朋友意識到：“在孩子的教育上，不能一味沿用、看表面地采取別人的教育方式，每個孩子都有不同的特點。優秀的孩子，還絕對是管出來的。”
而從我觀察的角度出發，我還認為孩子在學習了一天之后，其實玩手機游戲、看電視并不是一種很好的放松方式——這樣孩子身體上的確是不累的，但是大腦卻一直沒有得到休息。
玩游戲的過程，其實和學習的過程一樣，孩子的大腦一直在持續興奮的作戰。
所以如果要我選擇，給孩子一個學習后放松的形式，我會盡可能避免掉“純腦力的勞動”，而采取“運動休息”的形式。
小孩子總是天生活潑、精神氣好，只有運動足了，才容易睡的更加安穩。晚上睡的好，第二天的學習精力才會更充沛。
所以我建議朋友，將獎勵孩子玩電子游戲的時間，用來鼓勵陪孩子多進行“運動獎勵”。這篇文章的讀者們，換做是你，對這件事你怎么看？
