當孩子成績差時父母應該怎么做（當孩子成績不好時父母應該如何）
自從當了媽，最開心的是看到孩子的笑臉;
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
自從當了媽，孩子就是自己整個世界。
對于媽媽來說：化妝、包包、房子、車子、工作、環境等等都不是最重要、最揪心的。
最揪心的是孩子的健康、行為表現和學習能力。
媽媽可以把自己的全身心都給孩子，但媽媽越這樣做，孩子越讓自己失望。
我有一個朋友，為了自己的孩子放棄正式的五險一金工作。
在一年級時，孩子上學后，她在家給孩子出題，看拼音寫漢字，看生字加拼音，孩子成績還可以，她也感到很欣慰，自己的付出沒有白費，三年級開始成績下滑明顯。
萬般無奈之下，她開始找名師、請家教、增加孩子的學習時間。結果效果不明顯，反而孩子更加的厭學，親子感情也越來越緊張，原因治標不治本。
影響親子感情的原因是：
媽媽，只看孩子的成績，沒有真正去了解孩子的心理訴求;
當孩子成績不理想時，最難過的是孩子，父母不是先安慰孩子受傷的心，而是萬般指責、批評;
當孩子成績差，他已經對學習有恐懼心理，家長應該是疏導，反而不關心孩子，加大力度讓孩子學習，孩子只能選擇逃離，越來越排測學習。
影響孩子成績的根本原因是：
孩子不能專注聽課;
不會有效利用課堂時間。
如何判斷孩子專注力好不好?
第一,孩子的字母b和d、p和q不分;
第二，抄寫容易錯行或者錯字。
當孩子注意力不好時，家長不是著急給孩子補課，首先應該培養孩子的注意力：
第一，讓孩子點讀字卡或者字母卡片，根據孩子的情況慢慢增加玩的時間;
第二，背單詞和做口算，在一分鐘時間內做的量越來越多，最主要的是正確率要高;
第三，放學回家根據課程表先讓孩子一句話概括課堂內容，然后再把老師的講課內容邏輯出來，這也就是世界上非常著名的費曼學習法。
當孩子出現問題，首先安慰孩子的心理;然后反思自我，最后找到原因再針對原因去幫助孩子。
