家庭教育指導師需要考哪些證（家庭教育指導師如何考證）
家庭教育指導工作的任務是：幫助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務；傳授家庭教育的基本知識，指導家長掌握科學教子的方法，交流和推廣家庭教育的成功經驗，提高家長教養子女的能力；優化家庭教育環境，增強家庭、學校、社會共同參與素質教育的意識，形成育人整體合力，使之成為一項社會系統工程。其實教育沒有固定模式，適合孩子和自己的才是合理的。樹立正確的家庭教育觀，就好像種一棵樹，觀念就是種子，種什么種子就會結什么果子。如果觀念不正確，再好的技術和方法都是白搭。因此育兒觀很重要。而現在家長們對教育越來越關注，投入了大把的金錢、時間和精力，但孩子們身上冒出來的問題卻越來越多、越來越嚴重，這究竟是怎么回事？ 報名關注公眾號：朱工解說
家庭教育親子溝通是每一個父母必修課，因為父母是孩子的第一任老師，家庭教育親子溝通順暢的，那整個家庭氛圍都會非常和諧，更利于孩子身心健康的成長，左養右學教育賴頌強老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學習嗎？
申報條件：本職業共設三個等級，分別為：初級家庭教育指導師、中級家庭教育指導師、高級家庭教育指導師。
1、初級家庭教育指導師（具備以下條件之一者）
（1）本職業見習工作2年以上，經本職業助理級培訓達規定標準學時數；
（2）中等專業以上同等學力。
2、中級家庭教育指導師（具備以下條件之一者）
（1）連續從事本職業工作5年以上，并經本職業中級培訓標準學時數；
（2）大專以上或同等學力并從事相關工作一年以上者；
3、高級家庭教育指導師（具備以下條件之一者）
（1）連續從事本職業工作8年以上，經本職業高級培訓標準學時數；
（2）研究生以上或同等學力并從事相關工作一年以上者。
家庭教育和學校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾經是中國文化的優勢資源，孝文化、君子文化都是中國式家庭教育的正面結果。在轉型期的當代中國，成年人的價值觀發生巨變，家庭教育的支柱正在崩塌，其中過去以道德為核心的價值觀遭到破壞，重智輕德成為家庭教育的普遍趨向，造成的嚴重問題亟待引起重視。導致家長教育缺失或者失位。使得我庭教育存在種種問題，因此新的恰合適宜的家庭教育應該應運而生。
家庭教育問題自古以來就受到人們的關注，但被作為一種學科進行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時代的發展，人才的需求，國民整體素質提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、門共同擔負起教育下一代的任務。人的教育是一項系統的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體（托幼園所、學校）教育，三者相互關聯且有機地結合在一起，相互影響、相互作用、相互制約。
