怎樣做好小初銜接（怎樣做好小升初的銜接）
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
家長如何助力”小升初”完美銜接？放平心態 做個有心人
對每個孩子來說，從小學畢業進入中學是他們學習生活的一次大轉折，每一屆都會有不適應初中學習生活的初一新生和家長，他們緊張焦慮，不知所措，這樣或多或少影響了初中起始階段的學習和生活，甚至影響整個初中階段。教育專家認為，讓孩子在小升初關鍵期，完成心理、觀念、方法過渡，養成和保持好習慣尤為重要。南京市玄武區教育局副局長張恒柱認為，家長在放平心態的同時，要做一個有心人，了解小學和初中學習內容的變化。
“首先，家長不要過于緊張，不要過于焦慮，不要把這兩個學段的差異擴大化。同時也要看到一些變化，因為從小學到初中，孩子的學習內容變多了，難度也會適當的增加，所以家長如果有時間、有精力的話，適當了解一下小學和初中教學內容會發生哪些變化，包括學習習慣、學習興趣這些，要打哪一方面的基礎，多做這一點工作，我覺得對孩子適應小學到初中的變化會產生更好的作用。”
孩子讀小學時，一些家長習慣事事包辦，小朋友便常“忘東忘西”。成為初中生后，自理能力對這部分孩子顯得很重要。小學初中銜接，家長要學會逐漸松手，引導孩子堅持好的學習習慣，自己走下去，學習是自己的事情。張翼飛說，很多六年級家長都有一個感覺，孩子不愛和家長溝通了，初中80%以上的孩子社交賬戶屏蔽家長，在當下時段，家長需和孩子保持有效親子溝通，需要有共情、平等地交流，讓孩子感受到理解和關心。
“升到中學以后就進入了一個快車道，我覺得學習不僅是考試，更多的是成長。孩子從小學懵懂階段成長到中學進入青春期以后，開始認知這個世界，其實就是一個成長的階段。我覺得家長要加強跟孩子的交流和溝通，讓孩子能感覺到家長那種積極心態，這種心態也會感染到孩子身上。”
準初中生：激發潛力和內動力 塑造全新的自己
初中和小學的區別則在于“快節奏、大容量”，而且更注重效率和方法，因此培養孩子的自主學習能力更加重要。專家認為培養時間意識對孩子來說是至關重要的。對于即將邁入初一的學生來說，趁著暑期多一些深度閱讀，多一些出行運動，在藝術方面也要培養適合自己的興趣愛好。南京市教育科學研究所科研員洪超說，對于準初中生來說，一個新的環境，接觸新的人，也是重新塑造自己形象的時候，孩子一定要努力改掉以前的缺點，以全新的形象出現在人生新階段。
“小升初銜接是一個自然而然發生的過程，環境產生變化，帶給人的心理認知也會發生變化。孩子要與時俱進，要適應環境。適者生生存，要在新的環境生得特別自然、特別幸福、特別開心。”
小初銜接難題如何破解？南京這所學校的”殺手锏”與眾不同
小初銜接難題如何破解？南京市第九中學孝陵衛分校有自己的”殺手锏”。作為九年一貫制學校，在即將進入初中階段時，該校開展畢業課程規劃，對學生進行理想信念教育，讓學生畢業時對未來滿懷憧憬。迎接“青春期”，做好“融入”準備。在七年級學生進入初中階段學習之初，該校組織開展“邁好初中學習生活第一步”系列教育活動，對初一新生進行規則意識、責任意識以及自主管理、情緒調適、人際交往等方面的教育，促使學生形成良好的學習品質，在初中階段快樂成長。
“在暑假里面，我們一般不提倡孩子參加外面的銜接班。校內的初中老師會從語數外學科上面給他們進行兩個月的銜接。銜接一般是以線上課程為主，老師每天布置一些題目進行講解，學生完成練習以后，老師在線批改和解答。我們除了這個學科上的銜接以外，還有一些特色課程的銜接，像籃球課程、射箭課程，都在小學六年級開展了銜接。”
