孩子成績不好,家長可以試試這幾種方法英文（孩子成績不好用什么方法）
學生在學習中需要做什么事情呢？
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
1、上課認真聽講，做筆記。
2、下課學習做作業。
3、回家學習做練習。
這三件事基本是每個學生都要做的，
但是標題為什么還是孩子不做筆記，不寫作業，不做練習……
本來呢？這三件事是必須做的，
但是由于種種原因都是會有孩子做不好，或者沒法做到。
那沒有做到這三件事的孩子成績能好嗎？、
以上是一些家長和學生的評論，各有各的想法。
有小學的家長，也有初中的學生。
根據每個人的不同情況，各自學習的側重點都不同。
前面就講過做筆記和不做筆記的區別，
做在課本的筆記與做在練習本上的區別。
也講了做筆記，并不是體現在“做”，而是體現在“使用”。
一、孩子筆記做了，成績不好，家長是不是覺得做筆記沒用？
實際并不是這樣，筆記的知識點孩子是否都能做掌握呢？
我想家長可能沒有考慮這個問題，純粹認為孩子有做筆記，成績就一定好。
有些孩子是喜歡記筆記，但是不喜歡記住筆記上的知識；
有些人則認為學霸都不用做筆記，自己自然不用做筆記，
有些人認為筆記的內容不考，所以不記筆記……
想法不同，做法也不同，
但有一點，大家還是比較認可筆記的價值體現在“用”和自學上面。
二、孩子成績完成得很好，但是為什么考試就考得不好呢？
家長是否有發現孩子在群找人要作業答案？
家長有沒有發現孩子用搜題軟件搜索答案？
家長有沒有發現孩子借同學的作業來抄？
……
如果孩子出現這些行為，家長還是否覺得孩子有認真完成作業？
在群找解答是好的，但是直接把空白題目發出來要答案，這樣對孩子的幫助并不大。
而關于搜題的，我發現很多也只是給答案，孩子本來只要的就是答案，對于題目的解答過程，并不重要。
抄答案，這作業做了也是白做，數學題重點要理解過程。
二、家長購買了大量的練習，但是為什么學習效果不好？
除了統一訂購的練習外，家長應該會幫孩子再購買些練習，
如果孩子沒有認真去做好這些練習，抄后面的答案，意義也一樣不大。
那么孩子可以通過哪些方式去掌握這些不會的內容呢？
找答案沒有問題，但是要回去書本找。
對于小學的知識，實際上除了語文的課外閱讀和作文，
其他的大部分的內容都可以在課本找到答案，在筆記中找到答案。
翻閱是一種重新學習的方式。
孩子一直在這種翻閱找答案的過程中，是可以重新學到很多的知識。
另外就是，家長購買練習難度有沒有梯度的區分。
我們的練習分為低中高的難度，如果孩子基礎比較薄弱，那就做一些低難度的題目，比如多音字的練習，選擇讀音就屬于低難度的題目，根據字直接寫出拼音，并組詞的就是中難度的題目，根據字的讀音，說出字的意義，這就是高難度的題目。
如果孩子一份練習做下來，10道題目錯了10道，那這份練習就對孩子來講太難了，不合適，可以選擇更容易的題目，鞏固基礎的知識。
最近有家長發了一份數學練習給我，是求小數的近似數，可以看到孩子的錯誤很多，基本是靠猜的。于是，我就建議家長讓孩子重新觀看視頻，做課本的例題和習題，鞏固知識，并且視頻中的概念和小結要抄寫下來，記在課本的旁邊，或者用一本筆記本單獨記下來。
隨著年級的升高，學習任務會越來越重，如何合理安排學習時間，穿插著做一些有難度的練習，對孩子成績的保持和提高很關鍵。
高年級的學習，不能靠老師，不能靠家長，而要靠自己。
