小孩玩手機該不該禁止他玩（該不該限制孩子玩手機）
孩子網(wǎng)癮怎么辦？孩子網(wǎng)癮不是簡單的指沉迷王者榮耀，和平精英，英雄聯(lián)盟，第五人格等游戲，還包括了看網(wǎng)絡(luò)小說，聽網(wǎng)絡(luò)小說，刷短視頻，網(wǎng)絡(luò)聊天等等，太多未成年的孩子沉迷網(wǎng)癮不能自拔，導致孩子心思都花在網(wǎng)絡(luò)上，無心上學，從而導致成績下降，甚至不上學的，賴頌強老師團隊專注于協(xié)助父母，從六個步驟幫孩子改善沉迷網(wǎng)癮的問題。
有的家長遇到了一些難題，近期，就有網(wǎng)友給我們留言稱：自己的孩子因為假期玩手機，現(xiàn)在不想上學了！怎么辦？你的孩子沉迷手機嗎？
一個多月的寒假，孩子在家除了寫作業(yè)就是玩手機。這不剛剛開學，正碰上孩子叛逆期，他竟然告訴我“不想上學了”，因為“網(wǎng)友那邊下星期才開學，想要和網(wǎng)友再玩一個星期”。
更讓人擔心的是，根據(jù)網(wǎng)上的一份調(diào)查，開學后，中小學生中有76.53%的孩子愿意上學，而剩下的23.47%孩子不愿意上學。
不愿意上學的孩子竟占了近四分之一！
造成孩子不想上學的原因，有很大一部分來自于假期中沉迷手機或者網(wǎng)絡(luò)游戲。
但是，眼下開學了，家長們肯定是希望孩子能夠乖乖的上學，畢竟學生還是要以學習為重，那么孩子叛逆期不想上學，沉迷手機，家長應(yīng)該怎么去引導孩子呢？
在這里，家長們不妨換個思路。
1
指望孩子不玩手機
真的太難了
“雙減”正常出臺后，各地都在呼吁減輕學生作業(yè)負擔，一些省份甚至讓孩子簽署拒絕學科類培訓班的承諾書。
那么，既沒有培訓班、作業(yè)又相比以往少了，很多孩子自然而然把目光投到了原本就很有吸引力的手機游戲上。
前幾天，看到一個家長發(fā)帖求助：
他的女兒正上初三，平常一完成學習任務(wù)就纏著大人要手機，家長拗不過就讓她玩幾分鐘。他想過嚴厲制止孩子，可女兒正處于叛逆期，身為家長說話也不敢太重。他能想到的唯一辦法就是躲著孩子，不給她“索要”手機的機會。如今眼看離中考越來越近，有什么辦法能控制孩子玩手機嗎？
其實，這位家長的擔心不無道理。
有研究表明，孩子學習自覺性的建立是一個漫長的過程，至少要到十五六歲才真正具備自覺性。
而在此之前，因為大腦注意力的集中性和穩(wěn)定性不足，他們很容易受到學習之外的誘惑。
而各類電子軟件為了爭奪客戶的注意力，往往設(shè)置更抓人眼球的畫面、更熱鬧的聲音程序，給人以非常直接的感官刺激。
大人尚且禁不住手機的誘惑，何況心智發(fā)展不成熟的孩子呢？
第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，學生黨是其中占比最大的群體，高達21%。
在移動互聯(lián)網(wǎng)空前繁榮的今天，控制一個孩子不讓他玩手機，真的太難了！
孩子自制力差，手機等電子產(chǎn)品誘惑性又太強。
雙重難題造就了一個又一個沉迷于手機的孩子。
2
孩子的自覺
不能靠家長硬管
現(xiàn)在，網(wǎng)上關(guān)于孩子因為手機和家長鬧矛盾的新聞比比皆是，更有甚者，鬧出了人命。
一面是十幾年的父子情，一面是冰涼的手機，讓人不禁反問：難道十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育還比不上手機游戲嗎？
在這件事情中，很多家長都忽略了一個事實：孩子的自覺，不能靠家長硬管。
美國兒童心理學家魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐f：“不論什么時候，當父母命令或者強迫孩子做事情，就會導致權(quán)力之爭。”
對玩性正濃的孩子來說，家長的粗暴管制很容易引起孩子的憤怒，親子沖突便由此發(fā)生。
換句話說，想讓孩子自覺放下手機，強行管制這條路是走不通的。
那么，就不管了了嗎？
當然不行！
讓孩子一昧沉淪，只會造成更壞的結(jié)果，最終淪為手機的“奴隸”。
管？還是不管？這終究是個兩難的選擇。
3
與其盯著手機
不如培養(yǎng)孩子學習力
美國國家教育委員一項研究表明：
長假過后，學生們的數(shù)學能力倒退了2.6個月，閱讀能力倒退了2個月，學業(yè)水平平均降低1個月……
年級越高，學生能力倒退越明顯！
以至于開學之后，老師要花平均6周時間復習舊知識。
而新學期還有新的教學任務(wù)，老師未必有時間再帶大家復習舊知識。
這就導致了：孩子以前的知識還未存在漏洞，又有新的知識不斷填充進來，學習上變得越來越吃力，慢慢產(chǎn)生了厭學心理。
越是厭學的孩子，就越容易被手機等電子產(chǎn)品吸引，如此惡性循環(huán)。
所以，開學后的這段時間，家長不如將精力集中在“如何培養(yǎng)孩子學習力”上，要知道，其實電子產(chǎn)品也能為孩子的學習助力。
