高一孩子有點厭學怎么辦（高一學生厭學不想上學了怎么辦）
小周是高一的學生，自從上了高中以后對學習就毫無興趣，看到每天排滿的課程表就很是厭倦，上課都是踩點進教室，上課思想也不集中，注意力老是在細枝末節上面，小動作不斷一會撓撓手，一會轉轉筆的。
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
還經常忘帶或者不帶書本和作業本，不抓緊時間完成作業，老是一個作業需要別人完成的幾倍時間才能勉強寫完，在家里只有家長盯著才勉強動筆，家長轉身就立馬搞其他事情。
老師多次勸告批評不起作用，反而與老師對立、發火，后來老師干脆讓他回家完成作業再來上課，想以此警戒，結果小周越是與老師對著干，一天也不交作業，學習成績越來越差。平日對勞動感興趣，不管臟累都搶著干，目的似乎是為了逃避做作業。
父母因為他不好好學習加上老師通報批評請家長，經常打罵，祖父母又溺愛孫子，父母又不能動真格好好糾正他。
為了讓小周好起來，小周媽媽辭職后下班在家里監督他，可也只有監督的時候在學習。小周也學會了磨洋工，寫作業的時候手在動腦袋卻在想其他事，寫完作業都晚上一二點了，他媽媽也心疼但是也拿他也沒辦法。
小周爸爸經人介紹可以讓小周學學數獨提高注意力，于是就給小周報了數獨班，連哄帶騙地讓小周去上了一天課，小周第二天是死活也不肯去了，就在姥姥姥爺面前哭喊。
姥姥姥爺責備了父母，小周也就擺脫了數獨的夢魘。在他的概念里只要是和學習掛鉤的都是紅燈區，任何人也別想塞進他的腦袋。小周爸媽現在非常焦慮，來咨詢我們該拿孩子怎么辦。
根據孩子的情況賴頌強團隊來分析：孩子從初中升上高中會出現階段性的不應期，新的學習知識，加上新的學校新的同學，如果孩子沒有辦法調整狀態，對接下來的一年甚至高中三年的學習都有嚴重的影響。
此外，孩子自身注意力不集中，師生關系沒有處理好，父母的打罵，缺少關愛，祖父母的溺愛，學習動機不強造成小周的厭學。而讓孩子從厭學轉變為愛好學習看似很難，但只要綜合去改善，再厭學的孩子也會喜歡學習。
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