3歲孩子應(yīng)不應(yīng)該學(xué)英語四級（3歲孩子應(yīng)不應(yīng)該學(xué)英語書）
其實我覺得孩子學(xué)不學(xué)英語跟家長的教育思想是有關(guān)的，現(xiàn)在出國的人越來越多，需要用到英語的地方也越來越多，其實從社會來看，很多的英語教育機構(gòu)就能看出，英語的重要性，因為我們有需求，所以市場才這么火爆，所以我個人覺的，英語可以當(dāng)作孩子的第二語言，那么從小學(xué)英語有什么好處呢？
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
一 鍛煉孩子的語言能力，引導(dǎo)孩子在中文和英文的快速學(xué)習(xí)，語言在最小的時候?qū)W習(xí)，才會記得更加深刻，然后在交流中，可以慢慢的達到中英文的互換，因為現(xiàn)在的教育機構(gòu)大部分都是英文教育，從小在學(xué)校接觸英語，在生活接觸中午，這樣學(xué)習(xí)進步的更快。
二 培養(yǎng)孩子的思維和思想，在學(xué)校中，讓孩子接觸英語，學(xué)習(xí)英語其實不難，難得是怎么讓孩子真正得喜歡上英語，因為孩子還小，他不知道英語對與他得好處，3歲得孩子大部分都是處于愛玩，貪玩得地步，所以在學(xué)校中，就會以做游戲和其他孩子一起互動，來讓孩子知道，學(xué)英語和朋友一起玩是一起得，在做游戲得過程中也是全程英文交流得模式，這樣可以鍛煉孩子得思維模式，讓孩子的思維更加活躍。
三 給了孩子強大得自信，能夠讓孩子一直得再表現(xiàn)自己，因為在學(xué)習(xí)中，最重要得就是分享和展示自己，現(xiàn)在很多得人，一到講臺上，都會緊張得不敢說話，這其實就是鍛煉得少，孩子從小喜歡展示自己，這也是一個強大得自信的表現(xiàn)。
總結(jié) 我個人覺得家庭條件可以得家長可以嘗試讓孩子學(xué)習(xí)英語，特別是交流比較少得孩子，可以先讓孩子去學(xué)校嘗試學(xué)習(xí)，因為孩子學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)新的語言，也是他能夠接觸更多得孩子，讓自己變得更加自信。
